资源描述
第七课时 阅读理解与科普阅读
美丽的巴里坤
知识与技能:学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。
过程与方法:能复述阅读理解的大意,能写出文章。
情感态度与价值观:培养学生热爱家乡,热爱祖国。
教学重点:熟读课文,掌握课文。
教学难点:阅读理解中的新词,句型的掌握。
处理方式:让学生多读,多练,多查词典来处理。
教学与学习手段: 教材,词典
教学方法:引导法,讲解法,练习法
学习方式:自主学习方式
教学内容:
1.教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。
③展示知识与技能,板书课题
④让学生朗读阅读理解,纠正错误。让学生讨论问题。
⑤讲解阅读理解。⑥布置布置作业。
2. 学生活动
①回答老师提的问题。
②朗读阅读理解,学生讨论问题。
③复述阅读理解内容。
教学内容
一、 根据短文内容选择恰当的词语。
1.短文中( 1 )处可以填入的词语是: ( D )
A似地 B像 C相似 D 似乎
2.短文中( 2 )处可以填入的词语是: ( B )
A时时 B不时 C何时 D那时
3.短文中( 3 )处可以填入的词语是: ( C )
A反应 B反照 C写照 D反射
4.短文中( 4 )可以填入的词语是: ( A )
A关于 B对于 C按照 D相关
5.短文中( 5 )处可以填入的词语是: ( D )
A安全 B安静 C安心 D安宁
二,根据短文内容选择正确的答案。
1.巴里坤位于什么地方? ( A )
A哈密地区 B木垒县 C丝绸之路 D.天山上
2. 关于巴里坤,下面那一种说法不准确?( C )
A巴里坤湖是盐湖 B. 巴里坤湖古时叫蒲类海
C巴里坤湖蕴藏着硫磺矿 D. 巴里坤湖是由自然泉水回流而成的
3.关于巴里坤草原,下列哪一项正确? ( B )
A.. 巴里坤草原位于新疆南部
B. 巴里坤草原是丝绸之路新北道上的一颗明珠
C. 巴里坤草原上生活的几乎都是维吾尔族牧民
D. 巴里坤草原没有传说
科普阅读:黄土高原
我的小词典
1.盆地;四面环山
2.河谷;没有水的河道
3.植被;土层表面的植物。
4.侵蚀;腐蚀。
课堂小结:
板书设计:阅读理解
科普阅读
布置作业
布置作业:预习新课。
课后反思:
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