资源描述
法律是我们的“保护伞”和“守护人”
课题
第14课 法律就在我们身边
第三框 法律是我们的“保护伞”和“守护人”
课型
新授课
教学目标
1、了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。
2、知道违法犯罪要承担相应的法律责任，养成自觉守法的行为习惯。
重点
法律是我们的“保护伞”和“守护人”
难点
法律是我们的“保护伞”和“守护人”
教法
讨论法、活动法 、案例法
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
举例说明
复习
法律与道德的区别？
法律与道德的联系？
中国的治国方略？
学习法律与道德关系后对青少年的启示？
二、讲授新课：
1、师：法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务，要求人们自觉维护社会公共秩序，强制人们遵守社会公共生活的准则，谁扰乱了公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终都会自食其果，受到法律的制裁。
师：请同学们讨论以下问题：
公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序？
维护社会秩序的有哪些法律？
活动：心灵的选择——自觉维护公共场所的秩序
在公交车站等侯上车的人很多，排了很长的队，你会如何去做？
观看演出时，现场人非常多，你在现场的话，会如何去做？
2、师：在人们的生活中，不仅要有良好的社会秩序，还要有安全的社会环境，公共安全成为广大人民群众关注的重要问题，维护公共安全也就成为法律的一个重要职责。
师：请同学们讨论下面的两个问题：
法律为什么要维护公共安全？
学生默写
学生自学
学生回答
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
我国法律为维护公共安全都作了哪些规定？
3、我国社会安定，生活有序，经济也随着改革开放发展的越来越快，但在利益地驱使下，就会发生许多破坏经济秩序的行为。那么破坏经济秩序的行为又该如何禁止呢？
师：请同学们分组讨论回答下列问题：
国家依靠哪些法律来规范经济行为？
（2） 这些法律中体现了什么样的经济活动规则？
4、师：通过以上探讨我们可以看出，公共秩序、公共安全、经济秩序的维护都离不开法律这一“保护伞”。法律还有一个很重要的职责就是规定了什么样的行为是违法行为，违法行为应该承担什么样的责任。请同学们回答下面的问题：
什么是违法行为？违法行为的类别有哪些？违法行为要分别承担什么样的法律责任？
什么是犯罪？我国刑法的任务和作用是什么？
违法与犯罪之间的区别与联系是什么？
看教材第51、52页分组讨论完成下表：
执法机关名称
性质职能
主要受理案件
三者关系
共同点（任务）
公安机关
人民检察院
人民法院
学生背诵本课知识点
学生在充分讨论的基础上，各小组派代表发言。
学生回答
学生背诵
教师补充
板书设计
当堂作业
课外作业
教学札记
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