九年级政治全册 第十课 第一框 正确对待理想与现实教案2 新人教版.doc

正确对待理想与现实
一、给未来插上翅膀
学生活动一：展望未来
学生填写理想树（从儿时到成年的理想变化）。

请学生根据内容归纳出：
1．理想的内涵
理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。
请学生完成下列问题：
小时候你的理想是什么？
现在，你的理想是什么？
教师：同学们都有自己的理想，相信同学们的人生道路会因你们一个个具体理想的实现而越来越精彩！
学生活动二：说一说、想一想
说一说：请你简单地介绍一下“卧薪尝胆”这个成语故事。
春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。
想一想：是什么使越王勾践坚持卧薪尝胆二十年？这个故事说明了理想对个人有什么影响？
学生回答：（略）。
教师归纳：
2．理想对个人行为的影响
理想对人的行为具有导向、驱动和调控的作用。
反之，如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺乏前进的动力，甚至迷失方向。
学生活动三：议一议
从1921年中国共产党成立到1949年建立新中国的28年时间里，中国共产党带领中国人民进行了一系列艰苦卓绝的斗争，特别是长征阶段和抗战阶段。在条件极其艰苦的情况下，中国人民却能团结一致，男女老少共同努力，各自发挥自己的作用，终于打败外国侵略者和国民党，推翻地主阶级的统治，建立起人民当家作主的新中国。你认为中国人民能最终取胜的重要原因有哪些？
学生讨论、回答：（略）。
教师归纳：中国人民之所以能团结一致，是因为中国人民有一个共同的理想：推翻压在人民头上的三座大山，建立人民当家作主的新中国。所以，理想对社会发展也起着非常重要的作用。
3．理想对社会发展的影响
亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
教师过渡：理想固然美好，但是许多人却没有实现自己的理想。由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。那么，请同学们一起探讨一下：要实现自己的理想，我们应该做些什么？
二、通向理想之路
学生活动：听故事、学方法
（请学生在课前搜集自己喜爱的名人、伟人实现理想的故事。）
请几位学生讲一讲自己喜爱的名人或伟人实现自己的理想的一些故事，然后请其他同学总结名人或伟人是怎样实现自己的理想的，自己学到了哪些好的方法。
教师根据学生讲述的故事进行归纳和补充，师生共同总结出实现理想的方法。

2．调整目标：有时要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
3．执行目标：通向理想的道路只有一条，就是脚踏实地，全力以赴。要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈……
4．升华目标：追求个人理想，不忘与祖国的命运相结合。个人的理想只有与国家的前途和命运紧紧联系在一起，才能找到实现的途径和方法。
【巩固新课】
学习了这一课之后，请同学们结合自身情况，认真思考一下自己在初中毕业之后的理想以及怎样实现自己的理想，并写出实现理想的计划，张贴在自己容易看到的地方，随时提醒自己朝着自己的理想奋斗！
希望同学们在今后的人生道路中记住今天我们学习的实现自己理想的方法，用我们的努力和汗水去实现自己的一个个理想，使自己的人生无怨无悔！