山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册 单元备课教案一 新人教版.doc

八下第五单元 热爱集体　融入社会
本单元所需课时数
5

主要内容

本单元分为两个专题课。
第十课“我与集体共发展”，主要联系学生的生活实际，引导他们认识人个与集体的辩证关系，体会在集体生活中团结的重要性，自觉维护集体的荣誉和利益。分为两部分内容：第一节“正确认识个人与集体的关系”，第二节“为了集体的发展”。
第十一课“关心社会 亲近社会”，主要引导学生关心社会生活的发展变化，积极参与社会生活，在社会生活中学会关爱其他社会成员，自觉服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。分为两部分内容：第一节“面对发展变化的社会生活”，第二节“养成亲社会行为”。

教学目标

情感、态度、价值观：
１、 珍视集体的团结，能以集体的利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益。
２、 关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。
３、 积极融入社会，自觉养成亲社会行为。
能力：
１、 认识成长的社会环境，提高生活适应能力。
２、 克服盲目从众心理，发展自己的独立思考和自我控制能力。
知识：
１、 正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。
２、 正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。

重点难点关键

重点：
１、“团结就是力量”。
２、“积极参与社会生活”
难点：
１、“以集体的利益为重”
２、“积极参与社会生活”
３、“养成亲社会行为”
第一单元单元备课

单
元
教
学
总
设
计
本单元以引导学生热爱集体、融入社会，积极适应集体和社会生活为教育主题，引导学生充分认识个人的生存和发展离不开集体，集体的存在和发展也离不开每一个成员，进而加深对“团结就是力量”的理解，增强维护集体荣誉和利益的自觉性；通过“衣食住行”等方面的对比，引导学生切实感受改革开放以来社会生活发生的巨大变化，加深对社会生活的认识，增进关心社会的情感和兴趣，教育学生在复杂的社会生活中克服盲目从众心理，养成亲社会行为。

单元教学课时安排

本单元共安排5课时：
第一课：第一节“正确认识个人与集体的关系” 1课时
第二节“为了集体的发展” 1课时
第二课：第一节“面对发展变化的社会生活” 1课时
第二节“养成亲社会行为” 　　　　　1课时
第三：复习 　　　　1课时