人教版小学数学三年级上册周长的认识-PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,周 长,长方形和正方形,池口边缘上的这条黑色的线是池口的边线。,谁来指一指池口的边线。,在指边线的时候，,我们应该注意什么呢,?,在指边线时，要注意：从哪里开始到哪里结束。,指边线就是指整整一周。,指出下面每个图形的边线。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,(),，是数学书封面的周长。,数学书封面一周的长度,(),一周的长度，是,(),的,(),。,钟面,钟面,周长,(),一周的长度，就是,(),的,(),。,桌面,桌面,周长,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,下面哪些图形有周长，哪些没有周长？,封闭图形一周的长度，是它的周长。,首尾联接起来，没有缺口。,从起点出发，围绕图形的边线绕一圈，最后回到起点。,(),(),判断：红色边线是不是下列图形的周长？,(),(),(),1,、,哪条绳子的长度是奖状的周长。,（2）,（1）,（3）,你有办法求出这些图形的周长吗？,你认为哪些图形的周长最容易得到？,先测量，再计算。,你打算怎样求这些图形的周长？,先测量，再计算。,绳测法,绳测法,或,滚动法,绳测法,0,1,2,3,4,滚动法,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。,（保留整厘米数）,问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？,下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？,问题,：,1.,“,绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？,2.,你会列式计算吗？,150,20,80,180,100,530,（米）,4,、,比较图形的周长：,图形A的周长（）图形B的周长,=,A,B,A,B,A,B,比较图形的周长：,图形A的周长（）图形B的周长,=,比眼力：,这两个图形的周长谁的长？,原来两个图形的周长一样长。,下面三个图形的周长一样吗,（,1,）,（,2,）,（,3,）,图中出现手形时请点击,比一比，谁最聪明！,用四个边长,1,厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？,10,厘米,10,厘米,8,厘米,下面的图形都是由边长,1,厘米的小正方形拼成的。先描出一周的边长，再求出每个图形的周长。,生活中的数学,手 帕,