1、合作与共赢【教学目标】1情感态度价值观目标：合作就在我们的身边，就在我们生活的方方面面，我们应愿意合作、善于合作、享受合作。2能力目标：锻炼我们相互合作的能力；培养正确、全面地看待问题和解决实际困难的能力。3知识目标：了解合作的真正意义，认识到合作的重要性。【教学重点】合作的意义【教学难点】合作与竞争的关系【教学方法】情境创设法、案例教学法【教具与教学手段】多媒体辅助教学【教学准备】1教师准备：搜集合作、不合作、合作双赢的事例及练习，制作多媒体课件。2学生准备：合作的事例等。【教学过程】一、导入新课歌曲欣赏：团结就是力量 师：同学们从团结就是力量中感受到了什么？ 生：团结的力量，集体的力量是巨
2、大的。团结合作在生活、学习中特别重要。师：今天我们就来学习合作与共赢一课，体会合作的重要。（投影课题）二、导学达标探究一：不合作的恶果1投影一根鱼竿和一篓鱼的故事，一学生朗读。2说一说：从这个故事中同学们受到哪些启示？生: 在一根鱼竿和一篓鱼的故事中，两个人不合作，分别拿走了一根鱼竿和一篓鱼，结果是两个人都饿死，都得不到生存。这告诉我们只有合作才是唯一出路。生: 相互合作才能取得成功，不合作的后果常常是两败俱伤。生: 一个人不能只顾眼前的利益；要相互合作，各用所长，在“利”与“害”之间选择“利”；在众多的“利”中，选择最大的“利” 3小讨论：在我们的生活中你知道哪些不合作的言行或事例？怎样做才
3、能避免这样的后果？生：有。我爸爸生意上的伙伴小张与小李同做成品服装生意，他们在服装价格上不是协调一致，而是互相压价，争抢客户。为了不让顾客到对方店里买服装，故意压价，有时甚至低于进价销售。一年过去了，他们两家都没有挣到钱，最后都放弃了做服装生意。生：生活中这样的教训很多，不合作的结果是闹得两败俱伤。要避免这样的结果就要团结协作。4师小结：生活中需要相互合作，如果大家都只顾自己，不考虑他人，最终蒙受损失的还是自己。探究二：合作的目标与好处1活动：“火海逃生”请学生谈谈体会，安全逃离的关键是什么？生:排好序,不争抢，互相合作，寻求集体的共同逃离而不是只顾个人。合作的目标：寻求合作各方的共赢。2阅读
4、新闻链接。师：海尔是“世界最有影响力的100个品牌”，海尔产品参与国际竞争，注重合作战略，那么合作对我们有什么好处呢？生:可以从他人那里学到知识；生:可以激起思维的火花；生:可以增进友谊；生:有利于信息的传播和沟通；生:可以培养交际能力、团队协作精神等。探究三：合作的意义1学生阅读教材P41飞机扫雪。2介绍“头脑风暴法”。 头脑风暴法（Brainstorming）由美国广告策划人奥斯本（AlexOsborn）在上世纪40年代首先提出。它采用会议的形式，引导每个参加会议的人围绕某个中心议题，广开思路，激发灵感，毫无顾忌的发表独立见解，并在短时间内从与会者中获得大量的观点。 头脑风暴法是一种激发个
5、人创造性思维的方法，它常用于解决问题的方法的前三步：明确问题、原因分类和获得解决问题的创新性方案。针对问题，我们可以应用头脑风暴法来提出所有可能的原因。应用头脑风暴法必须遵守下列4个原则：即畅所欲言、强调数量、不作评论、相互结合。 3课堂小辩论：合作与竞争是否矛盾？ 生：不矛盾。从一根鱼竿和一篓鱼的故事中，从海尔成功的国际竞争中，我们可以得出：合作与竞争相互依存，相互渗透，相辅相成。 4师小结：人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题上。三、课堂检测投影下列各题，学生完成或合作完成后展示答案，教师讲评。 1相互补台好戏连台，相互拆台
6、一起倒台。”下列对这句民谚理解正确的是( ) 只有相互合作才能取得成功只顾自己，缺乏合作就容易失败不合作，很可能闹得两败俱伤合作是件美好的事情，只要合作就不会有失败 A B C D2合作的目的就是( ) A打败对方 B无原则地照顾对方 C实现共赢 D两败俱伤3在国际舞台上，中美两国建交几十年来既有竞争又有合作，双边货物贸易增长迅速。目前，中国是美国增长最快的出口市场，美国是中国第二大贸易伙伴。这给我们的启示是( ) A竞争与合作总是和谐交融的 B在竞争中合作，应该体现“共赢”的原则 C在合作中竞争的目标是发挥团队精神 D有合作就没有竞争4一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决
7、如果只是靠每个人“单打独斗”，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1+12的效果。“共生效应”说明( ) 合作可以激起思维的火花合作可以集众人之智慧创造奇迹 合作可以赋予我们力量合作可以避免竞争，解决一切难题 A B C D四、课堂小结投影下列知识网络图，学生听老师小结，检查自己情感态度价值观目标、能力目标和知识目标的达标情况。一方不能成功，另一方也收获甚少，闹得两败俱伤不合作的恶果如果大家只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己合作与共赢 合作与共赢：合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢 头脑风暴法：需进行跨领域、多方位的合作合作闯难关合作可以赋予我们力量，使我们解决生活中大大小小的问题五、课后作业：基础训练第23训练二
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