八年级政治上册 第2课 理解老师（第1课时 阳光下最灿烂的职业）教案 教科版-教科版初中八年级上册政治教案.doc

第1课时 阳光下最灿烂的职业
目标定位：
1 了解教师工作的特点，积极与老师进行有效的沟通。
2 正确认识老师在自己成长中的作用，理解老师对学生的关心与爱护，激发尊敬老师的感情。
3 认同教师职业所蕴含的价值取向，增进与老师的感情，尊敬、理解、体谅老师。
学习重点：
了解教师工作的基本特点。
【课前尝试】
1．阳光下最灿烂的职业是( )
A．科学家 B．教师 C．明星 D．护士
2．我国把每年的什么时间定为“教师节”?( )
A．5月14日 B．6月18 日 C．9月10日 D．11月24日
3．新型的师生关系建立的基础是( )
A．学生胆大 B．民主平等 C．老师威严 D．规章制度
4．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( )
①角色互换 ②正确对待老师的表扬和批评 ③礼貌待师 ④注意场合
⑤原谅老师的错误 ⑥勿失分寸
A．①②③④ B．①③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤⑥
5．良好的师生关系的建立需要：( )
A．校长的魅力 B学生的绝对顺从
C．老师的威严 D．双方互相理解，共同努力
【民主讨论 个性展示】
1谈感受：
（1）如果让你选择自己将来的职业，你是否愿意成为一名教师?

（2）总结教师的工作有哪些特点？

2活动：“小小故事会”，完成用一段话、一首诗、一幅画的形式表达对一位老师的感激之情。

3分组讨论：我们怎样用实际行动尊敬老师？

『当堂检测』多项选择题
1．小辉在日记中写道：“过去的语文老师对我很好，我也愿意听他讲课，学习有信心，有兴趣，觉得不好好学习对不起老师。可是有一回他错怪了我，使我怕他又怨他，从此，他讲课我不爱听也不注意听，结果我的语文成绩直线下降……”小辉的经历说明( )
A．师生关系好坏能影响学生的学习兴趣
B．良好的师生关系有利于学生身心健康成长
C．没有顽强的毅力是做不好事情的
D．教师批评教育学生会带来消极的影响
2．当与老师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾 ( )
A．要学会冷静地思考矛盾产生的原因
B．多从自身找原因，正确对待老师的意见
C．先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误
D．对老师不理不睬
3．关于了解老师的优点和长处，正确的认识有( )
A．没必要，多此一举 B．是对老师讨好的表现
C．有利于我们向老师学习 D．能帮助我们改进与老师的关系
【作业设计】
有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自 己，照亮别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。