八年级政治上册 第2课 理解老师（第1课时 阳光下最灿烂的职业）教案 教科版-教科版初中八年级上册政治教案.doc

第1课时 阳光下最灿烂的职业目标定位：1 了解教师工作的特点，积极与老师进行有效的沟通。2 正确认识老师在自己成长中的作用，理解老师对学生的关心与爱护，激发尊敬老师的感情。3 认同教师职业所蕴含的价值取向，增进与老师的感情，尊敬、理解、体谅老师。学习重点：了解教师工作的基本特点。【课前尝试】1阳光下最灿烂的职业是( ) A科学家 B教师 C明星 D护士2我国把每年的什么时间定为“教师节”?( ) A5月14日 B6月18 日 C9月10日 D11月24日3新型的师生关系建立的基础是( ) A学生胆大 B民主平等 C老师威严 D规章制度4化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( ) 角色互换 正确对待老师的表扬和批评 礼貌待师 注意场合 原谅老师的错误 勿失分寸 A B C D5良好的师生关系的建立需要：( ) A校长的魅力 B学生的绝对顺从 C老师的威严 D双方互相理解，共同努力【民主讨论 个性展示】1谈感受：（1）如果让你选择自己将来的职业，你是否愿意成为一名教师? （2）总结教师的工作有哪些特点？2活动：“小小故事会”，完成用一段话、一首诗、一幅画的形式表达对一位老师的感激之情。3分组讨论：我们怎样用实际行动尊敬老师？当堂检测多项选择题1小辉在日记中写道：“过去的语文老师对我很好，我也愿意听他讲课，学习有信心，有兴趣，觉得不好好学习对不起老师。可是有一回他错怪了我，使我怕他又怨他，从此，他讲课我不爱听也不注意听，结果我的语文成绩直线下降”小辉的经历说明( ) A师生关系好坏能影响学生的学习兴趣 B良好的师生关系有利于学生身心健康成长 C没有顽强的毅力是做不好事情的 D教师批评教育学生会带来消极的影响2当与老师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾 ( )A要学会冷静地思考矛盾产生的原因 B多从自身找原因，正确对待老师的意见 C先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误 D对老师不理不睬3关于了解老师的优点和长处，正确的认识有( ) A没必要，多此一举 B是对老师讨好的表现 C有利于我们向老师学习 D能帮助我们改进与老师的关系【作业设计】有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自 己，照亮别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。