1、第十四课 感受现代科技第一框 现代科技在身边一、教学目标情感、态度、价值观:1、培养学生热爱学习、重视科学、反对迷信的人生态度; 2、感受科技魅力,努力学习科学文化知识,为现代化建设做贡献。 能力:1、感悟现代科技的神奇与力量,理解科技是社会发展的强大推力,激发学生对科技重要性的认识,初步培养观察生活的能力; 2、培养收集和处理信息的能力;3、培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。知识:1、了解现代科技给我们的生活带来的新变化;2、认识科技与生活,科技发展与社会发展的关系,懂得“科学技术是第一生产力”的道理。二、教学重点 领略现代科技的神奇与力量三、教学难点 理解“科技是第一生产力”四、课前
2、准备1、说说生活中有哪些现代科技成果的应用?这些成果的应用给我们的生活带来哪些变化?2、20年或50年以后我们的生活会是什么样子?五、教学流程(一)创设情境,导入新课教学内容教师活动学生活动导入:播放歌曲同学们,听了这首好听的歌曲,好日子是怎么来的呢?首先看看同学们用的学习用具吧: 小结:同学们说了这么多,说得很好!这些产品包含先进科技在里边,并为我们的生产和生活带来方便、快捷。由此可见:现代科技在身边 -是我们这节课学习的内容。歌曲导入,快乐点题。(时间约3-5分钟)学生谈自己学习用品:MP3、MP4、 计算器、快乐一点通、电脑等。(二)分组探究,小组合作教学内容教师活动 学生活动第一目现代
3、科技给生活带来新变化【生活与科技息息相关】情境活动一: 结合图片阅读教材P58页-59页互动讨论学生畅谈:现代科技给我们的生活带来哪些新的变化?探究讨论:假如我们的生活中没有了电、电视、电话、手机,没有了汽车、没有了电冰箱、电磁灶、空调、电脑会是什么样的?(学生讨论、交流)小结:通过刚才的讨论交流,我们已经感受到现代科技就在我们身边,我们的生活与科技息息相关。导语:能照像、看电影、听音乐的手机,大屏幕、超大屏幕的纯平彩电,节电的变频空调,家用电脑、掌上电脑,数码相机、摄像机,电磁炉、微波炉等新科技产品的不断问世,这一切给人们的生活带来了什么变化、有什么影响呢?探究讨论阅读教材(P59页教材正文
4、),说说现代科技的发展给人类的生活产生了怎样的影响?共同归纳现代科技给人们生活带来的变化:a提供丰足的衣食和舒适的住行,b提高人们生活的科技含量和生活质量,c改变着人们的生活观念和生活方式。情境活动二:(见教材P59页-60页)想象和推测:随着科技的发展,5年、10年、20年、50年后人们的生活可能是怎样的?导语:同学们的想象都很大胆,也富有创造力,是令人神往的,但是我们光去想象能否成为现实? 现在要好好学习为将来实现这些梦想打好基础。 互动讨论你们觉得咱们现在的生活水平如何?我们能达到现在的生活水平,能拥有前面所提到的那些东西,什么在其中起关键作用。人们不断推陈出新的科技。通过图片、材料学生
5、感受现代科技给我们日常生活带来的变化,感悟到现代科技已渗透到我们生活的方方面面,并改变、影响着我们的生活,以激发学生热爱科学的情感。(学生讨论、交流,时间35分钟)(学生讨论交流,时间23分钟)(启发学生讨论交流,时间约3-5分钟)观点1高。现代科技给生活带来许多变化,丰富了我们的生活,提高了我们的生活水平。 观点2不高。(针对此观点,教师要正确引导学生。不妨做一下比较,在中国历史上的“贞观之治”“康乾盛世”,但那时的人民生活水平能否和我们现在相比) 第二目科技社会发展的强大推力(1)科技进步推动物质文明的发展(科学技术是第一生产力)(2)科学技术推动精神文明的发展.(3)科学技术的进步为人类
6、创造了巨大的物质财富和精神财富情境活动三: 结合图片阅读教材P61材料: 这两段材料分别是从农业、工业两列举了一系列相关数字说明科技在其中的关键作用。如果没有科技的不断革新,能否有工农业生产效益的的成倍快速增长。没有科学技术的不断完善与发展,就没有社会的不断前进。通俗一点讲,这部分材料反映的是实实在在看得见触摸到的东西。也就是物质文明领方面的材料。探究讨论上述材料中的数字变化说明了什么?(引导学生讨论交流)那么:为什么说“科学技术是第一生产力”?a人类社会前进的每一步都伴随着科学技术的进步.b现代科技的突飞猛进,为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间.总之,“科学技术是第一生产
7、力”,人类的文明,社会的进步,国家的富强,无不是科技进步与创新的结果。科技创新是人类几千年来生生不息、发展壮大的重要动力。情境活动四:阅读教材P62页材料说一说:网络学校的发展将会给人们的学习方式带来哪些变化?(传统的课堂学习方式不再是唯一的学习方式)举例说明:科学技术发展促进精神文明建设。小组讨论,代表归纳。1、 说一说:在思想文化传播的载体方面,你知道有哪些新的传播手段呢?2、 科学技术推动精神文明的发展的表现:(1)科学技术的进步使精神文明建设有了新载体.(2)科学技术的进步丰富了人们的精神生活,更新了人们的思想观念.情境活动五:阅读教材62页正文部分最后一段内容,再次感悟科学技术的进步
8、为人类做出的巨大贡献。师生共同归纳:科技对社会发展的强大推力的表现:1.科学技术是第一生产力;2.科学技术是人类文明的标志;3.科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富阅读讨论材料。引导学生讨论交流。上述材料中的数字变化说明:“科学技术是第一生产力”。(学生阅读教材正文,时间约35分钟)阅读材料,讨论交流,畅所欲言说出自己的观点。(时间约35分钟)a促进思想观念的更新;b促进道德水平的提高;c促进思维方式的变革;d促进生活方式的进步;e促进教育质量的跃升;f促进医疗卫生事业的发展;g促进体育事业的发展。广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段阅读教材内容,感悟科技进步对人类
9、的贡献。以培养热爱科学的思想情感。组内小结归纳,加强对问题的理解与记忆,交流后说出问题答案。(时间约35分钟)(三)走进生活,学以致用写一写:科技发展在丰富个人文化生活方面的表现。学习内容方面:学习手段方面:文娱活动方面:利用教材62页材料,思考自己应该怎么做。完成后同位交流。(时间约3分钟)(四)归纳小结,巩固深化请学生进行小结。小结要点必须包括:现代科技:a变化b社会发展的强大推力c今后怎么办通过学习,1我知道了现代科技给生活带来的变化:2我还知道了科技的社会发展的推力:3今后我要这样做:(巩固记忆,时间约1-2分钟)六、板书设计 科技给生活带来新变化:(提高了 和 ) (改变着人们的 和
10、 ) 现代科技在身边 科技社会发展(科技是第一生产力,带动了整个国民经济发展) 的强大推力 (科技是人类文明的标志。丰富了更新了破除了)七、课堂巩固:(时间约8-10分钟)(一)选择题:1、现在人们吃的营养健康,穿的舒适漂亮,住的宽敞明亮离开现代科技,这些生活上的新变化难以想象。这说明()A、科学技术推动了经济和社会的发展 B、新科技产品改变着人们的生活观念C、现代科技给我们的生活带来了新的变化D、衣食住行是人类生存的基本要求2、被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神,成为“2004年感动中国人物”。“一粒种子改变了世界”说明( )A、科学
11、技术是第一生产力 B、种子是改变世界的决定性因素C、科技进步使我国成为了发达国家D、科技进步推动了精神文明的发展3.当前科技发展使网络走进了老百姓的生活中,人们利用网络了解时事、查找料、学习文化知识,网络使人们拓宽了视野,更新了观念。由此可见,科学技术( )A、还会为人类作出更大的贡献 B、破除了迷信,我国已经没有迷信思想C、促进了精神文明建设 D、为人类作出了极大的物质财富4.科学技术使社会发展的强大推动力,主要表现在科学技术是第一生产力科技是人类文明的标志科学技术为人类发展创造了巨大的物质和精神财富科学技术具有无穷的发展力A. B. C. D.老王:“这不,昨天儿子刚给我买了一台液晶电视,
12、可清楚哩!”小李:“昨天刚给女朋友发了个E-mail,告诉她,今年我又被评为先进了,还发了10000元奖金呢!”胖嫂:“你哥说了,今年夏天要去拉萨旅游,还买了数码相机呢!”阅读以上材料,结合所学知识回答5-6题:5、上述材料说明( )A购买液晶电视已成为现代人的首选 B我们现在的生活与科技息息相关C现代科技可以解决当前人们需要解决的一切问题D当今老百姓家中也喜事不断6、下面观点与材料所反映的主题相一致的有( )现代科技给生活带来新变化 现代科技的发展,使人们的愿望逐步实现 新科技产品的问世,极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量现代科技逐渐改变着人们的生活观念和生活方式A B C D7、为了
13、说明血型和输血的关系,人们做了一个通俗的比喻:型血可以给任何血型的人输血,所以把型血比喻为是最大公无私的;而型血只能给型的人输血,同时又可以接受任何血型的血,所以把型血比喻为是最自私自利的。其实,这只不过是在输血问题上对血液类型的比喻,一些人却把这个通俗的比喻加以描写,并到处传播,于是就有了血型与性格、血型与命运、血型与爱情之类的小册子出现。对此,你认为( )A. 这实际上是一种新的迷信,是一种毫无根据的牵强附会B. 这是一种科学的比喻,人们应该相信 C. 我们在相信科学的同时,也可以适当地相信迷信 D. 这是人们对自然规律的正确认识和把握(二)材料分析题:8、现代科技快速发展,给现代生活带来
14、新的变化,社会生产带来了很大的方便,就连算命也跟着科技“沾光”。一些人利用先进的信息技术搞“科学算命”“电脑算命”,并称之为“这是时代的发展:。阅读材料回答(1)说一说科技的发展给生活带来了哪些新变化?(2)你是如何正确认识“电脑算命”的?(3),有人认为科学技术给人们带来的只有害处,你认为呢?请说明理由。(4)你是如何理解科技是社会发展的强大推力的?参考答案课堂巩固(一)1 C 2. A 3. C 4、A 5、B 6、B 7、A(二)8、(1) a提供丰足的衣食和舒适的住行,b提高人们生活的科技含量和生活质量,c改变着人们的生活观念和生活方式。(2)随着科学技术的飞速发展与进步,迷信也在寻找
15、栖身之所。电脑算命是将算命先生的说法移植进去,当测试者将个人信息输入进去后,电脑就会对这些信息和数据进行组合,而得出来的结果其实是一些早就设定好的值。电脑算命只不过是披上了“科学”的外衣,除了借助于现代科技手段传播外,与江湖术士玩弄了上千年的算命术并没有什么本质区别,不仅毫无科学性可言,而且具有更大的迷惑性,其目的纯属是骗人钱财。(3)科学技术是第一生产力,社会生产力发展和人类文明进步都离不开科学技术,它推动了经济和社会的发展,科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富,随着知识经济的到来必定还会继续为人类文明做出巨大的贡献,比起它所带来的消极影响,科学技术的利远大于弊。(4)a、科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。实践证明,高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。b、科技是人类文明的标志。科技的进步和普及,使精神文明建设有了新的载体。同时它丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等。c、科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富,必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。