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湖南省常德市第九中学九年级政治全册《感受科技的魅力》教案 湘教版.doc

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资源描述
感受科技的魅力 教学内容 感受科技的魅力 主备人 授课日期 授课课时 一课时 总课时 授课形式 新授 教学目标 情感态度价值观目标 知识目标 能力目标 帮助学生学会理性地看待科技革命的作用,确立科技以人为本的观念,培养学生的人文主义精神,树立人与自然、环境的和谐发展的价值取向。 通过引导复习三次科技革命的知识,通过教师提供的背景材料及学生们根据相关问题查找的相关资料,让学生在相互启发、讨论中了解科技革命给世界和中国带来的利弊影响。 通过教师的引导,同学们的相互争论和讨论,培养学生的辩证思维能力及敢想敢干的创新精神。 教学重点 科技对人类生活的强大推动作用 教学难点 培养学生的探索精神、创新思维,学会自主学习,独立思考 教学方法 讨论、启发为主,主要是进行知识的拓展。 学习方法 自主学习、独立思考、研究探索 教学资源 多媒体 板 书 设 计 第三单元第二节 科技改变生活 二、感受科技魅力 1、科技给我们的生活增添了风景 2、科技影响、改变、创造着人们的生活 教学环节、主要内容时间分配 学生活动 教师活动 具体教学目标或 设计意图 课堂导入 1、以现在生活中流行的智能手机为例导入。 同学们自主交流。 生:生活不方便、一片漆黑、没有电视、电脑,生活枯燥无味…… 2、从某种事物(电灯、电话、电脑)的变化入手,体会科技带来的变化。 3、说一说如果完全失去了现代科技,我们的生活会变成什么样子? 总结见教材46页。 学生思考 想一想 4、见教材47页信息平台 课堂总结 1、科技给我们的生活增添了风景 2、科技影响、改变、创造着人们的生活 课堂练习 相应基训 作业布置 相应基训 教 学 反 思
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