八年级政治下册 第二单元 第四课《共同的需要（第1课时）》导学案（无答案） 教科版.doc

《共同的需要》
学习目标
了解公共场所和基础公共设施，了解社会公共服务的意义珍惜公共设施；关注社会公共服务，关心社会公共利益。
重点难点
了解社会公共服务的意义。
一、预学导测
1、公共场所和公共设施的地位。
各种公共场所与基础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的 。
2、什么是公共场所？
公共场所是人们交往互动的 ，它不属于特定的人或集团，大家都可以出入、停留和使用。
3、什么是公共设施？建设公共设施的主要目的是什么？
公共设施是指由行政机关或其特许的公务法人设置或管理以供 的设施。
建设公共设施的主要目的是直接 ，为人民的生活提供便利，而不是用于谋求个人或某个群体私利。 是公共设施的主要提供者和管理者。
4、公共卫生事业的作用。
公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的 。随着我国卫生事业的不断发展，人们的健康得到了切实的保证。
5、公共教育事业的作用。
公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和 具有深远意义。
二、研学导探
导学点一：公共场所和公共设施
1、孙景法是郴州市北湖环卫处的一名普通环卫工人。2012年8月2日中午12点半左右，在国庆南路福田大药房附近，一名中年男子吃了梨子之后，把核乱扔到刚打扫过的路面上，孙景法见状便上去劝阻，让中年男子将果核丢进附近的垃圾桶内。让孙景法没想到的是，中年男子对自己乱丢垃圾的不文明行为不仅毫不羞愧，还对着孙景法大爆粗口，继而拳脚相加。年近古稀的孙景法就这样被中年男子按在地上暴打了数分钟，头部、胸部、腿部多处受伤，直到周边群众发现后分开两人并报警。
在派出所，打人的中年男子不仅拒绝赔付孙景法的医药费，而且态度强硬，拒绝道歉。“最后我们对中年男子进行了行政拘留十天的处罚，这是该类情节最严重的处罚。”负责调解的燕泉派出所副所长谭善林说。
思考：
（1）你经常去的公共场所有哪些？

（2）你经常接触的公共设施有哪些？

（3）上述案例给我们什么启示？

（4）请列举不遵守公共场所秩序和破坏公共设施的行为。

导学点二：公共服务

三、结学导评
（一）自我测试
1、关于公共场所的说法正确的是 （ ）
①它是人们交往互动的公共生活空间 ②它可以归属于某个特定的人或集团 ③大家都可以出入、停留和使用 ④对公共场所，我们爱怎么用就怎么用
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②③④
2．随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多的方便。以下说法正确的是 （ ）
A．公共设施是由生产厂家直接提供的 　B．建设公共设施是为了直接造福于人民
C．农田水利不属于公共设施 　　　D．建设公共设施是为了某些群体的私利
3．公共教育是涉及千家万户的公共事业，它的意义在于（ ）
①提升人口素质 ②控制人口数量③改善人们的生活质量 ④改善人们的生命质量
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ 　　D．①②
第四课 共同的需要
第一课时 身边的公共利益