1、爱上学习课题第一课第二节 爱上学习使用教师使用时间主备审核初二备课组使用班级【教学目标】l 知识:知道学习重要性的表现;受教育是公民的权利和义务。l 情感、态度、价值观:树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。l 能力:增强学习的自觉性,提高思辨能力。【教学重点】学习的重要性【教学方法】讨论探究 小组合作 问题归纳 启发引导【教学手段】多媒体教学教学过程二次备课【知识回顾】1、初中课程与小学相比有哪些新的特点?P72、(一)新生活带来的新感受有哪些?P8 (二)面对困惑和担忧我们怎样做?3、怎样展示自己的新面貌,适应新的学习生活? P8-10练习题讲解【新课导入】故事导入古时候,一个家长和老朋
2、友聊天,谈及自己的儿子。家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。朋友:做得对,要给孩子准备上学用的钱。家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。朋友:如果你买驴,而不让孩子上学,家里就有 两头 驴了。根据材料回答问题:这则故事的寓意是什么?(人的高尚品德是靠后天的学习和生活逐渐培养起来的)【讲授新课】第一环节 : 名言警句接力名言警句话接力让学生按座位顺序“学”字打头名言警句接力,学富五车,才高八斗。学海无涯苦作舟学而时习之,不亦乐乎学无止境学问改变气质学习对于头脑,如同食物对于身体读了这些名言警句,你有什么感想?教师小结: 学习很重要;知识让人生更亮丽;从生活的本领到做人的道理,都来自于学习第
3、二环节:搜集交流活动一:你读过哪些好书?对自己有什么帮助?活动二:对你品德修养最有影响的书: :体会: 活动三:自我感悟 填一填P10至今我已经学习了 等课程。通过学习,我懂得了 做人的道理。通过学习,我掌握了 方面的知识技能通过学习,我学会了处理 方面的问题。通过学习,我 。为了将来的发展,我还要学习_。 讨论:如果不学习,将会怎样?教师小结:学习丰富知识,增长才干;学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格。一个不懂得学习的人,很难成为一个品德高尚的人。第三环节:价值判断:八年级学生马某认为读书无用,想辍学打工。这种观点对吗?你会怎样说服他放弃辍学的念头? 我
4、国宪法第46条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个人,而且能决定国家的未来。每个公民都有责任接受一定程度的教育,获取知识和技能,以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。教师小结:说说为什么学习?(或学习的重要性有哪些?)P10-11 1、知识让人生更亮丽。从生活的本领到做人的道理,都来自于学习。2、学习丰富知识,增长才干;3、学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格。一个不懂得学习的人,很难成为一个品德高尚的人。 4、教育不仅能成就个人,而且能决定国家的未来。第四环节:享受学习的快乐阅读课本P12漫画谈谈学习中的苦:学习中的乐:教师小结:学习是苦乐交织的,学习是一个探索和发现的过程,在这个过程中,我们得以不断丰富自己、提高自己,从而体会到学习带来的快乐。初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础,勤奋学习、快乐学习,将使我们终身受益。【课堂总结】4、为什么说知识让人生更亮丽?(或学习的重要性有哪些?)知识让人生更亮丽;从生活的本领到做人的道理,都来自于学习学习丰富知识,增长才干;学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格。一个不懂得学习的人,很难成为一个品德高尚的人。教育不仅能成就个人,而且能决定国家的未来 【板书设计】 【教后反思】