资源描述
参与政治生活
15-16学年集体备课教案
年级_ 九年级_ 学科 思品
课题
参与政治生活
地点
办公室
成员
主备人
教 学
目 标
1：了解我国的政治制度和我国的国家权力机关
教
学
方
法
2：坚持共产党的领导的必要性
3：积极参与政治生活，了解我国的政权组织形式
教材分 析
重点
坚持共产党的领导
难点
发展社会主义民主政治
教
学
过
程
一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）
1：我国的国家性质是什么？其基本含义是什么？
2：我国的根本政治制度是什么？在我国，人民是怎样当家作主，管理国家的?
3:我国的国家权力机关是什么？与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系？
4：中国共产党的地位、性质、宗旨分别是什么？
5：中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？
6：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
7：党的“三个代表”的具体内容是什么？
8：科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法分别是什么？
9：和谐社会的基本特征是什么？
10：发展社会主义民主政治的基本内容是什么？
11：我国的政治制度有哪些？其中根本政治制度是什么？
12：党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系是什么？
二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）
1：针对以上12个问题学生在《中考中南》上分别找到答案
2：学生分组进行回答。
三．教师点拨、师生互动（重、难点突破）
教师对学生容易混淆的问题进行重点讲解
1：要注意：人民代表大会和人民代表大会制度的区别
2：在我国人民是怎样当家作主的？
3：要注意两个重大战略思想？
四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）
要求学生谈谈自己的不懂的问题
五.当堂练习与拓展
《中考指南》上的相应的内容
1：选择题1~5题
集体交流意见
或个人备注
教学反思
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