重庆市黔江实验中学八年级政治《网络交往新空间》教案1 新人教版.doc

重庆市黔江实验中学八年级政治《网络交往新空间》教案 新人教版
教学内容
大课题
我们的朋友遍天下
课
型
新授课

学
时
共1学时
本节内容
网络交往新空间
第 1学时
教学目标
（三维目标）
知识与能力
1、知识网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利。懂得利用网络的优势。
2、了解网络交往的特点。
3、认识到网络的应用是一把双刃剑。
4、认识到网瘾的危害。
5、懂得在网络交往中学会自我保护。
6、知道网络交往要遵守道德，懂得上网要遵守法律。
7、掌握正确使用网络，使之更好地为自己的学习、生活服务的能力。
8、具有抵御网络诱惑的能力。在网络交往中遵守道德，践行法律的能力。
9、提高全面、辩证看问题的能力，收集信息、筛选信息、合理使用信息的能力，掌握社会调查的一般技巧。
过程与方法
预习+展示
情感、态度与价值观
1、培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。
2、树立净化网络环境的责任意识。

课堂前置（自主学习检测题或提问）

1、结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的和同学们合作研讨）。
2、围绕导学案,完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。
学 习 探 究（学生参与到课堂中的活动设计或需要学生掌握的重点知识）
角色分派
组长： 汇报者： 记录者： 联络员： 检查员： 观察员：

学习探究一
1、网络交往扩大了我们交往的 、 ，改变了以往的 ，丰富了我们的 。
2、网络的应用是 ，有利也有弊。
3、以 把网络作为生活的补充。
4、在网络交往中，要学会 ，要学会 。
5、网络不是生活的全部，我们不应该成为 ，而要做 。
6、并非所有人上网都会成网瘾，网瘾常常与 有关。

学习探究二

7、网络的特点：
（1）网络具有 ，网络内容很丰富。（2）网络具有 —— 一把锋利的双刃剑 （3）网络交往对象具有： 、 、 。
8、网络的积极作用：网络让我们的生活变得更加的 、 。通过网络，我们 、 、学习到了更多的知识、结识了更多的朋友.....
9、网络的消极作用：长时间上网影响 ，沉迷网络荒废学业，，丧失进取心和责任感。诱惑欺诈、违纪、违法，甚至走上犯罪道德等。

当堂训练

10我们应该怎样发挥网络的优势？
（1） 要以 把网络作为生活的补充。
（2） 要学会 ，抵御网络上的 。
（3）要利用网络解决 的问题。
（4）要帮助别人解决一些困难，实现 。
11、在网络交往中，怎样自我保护？
（1）提高自己的 ，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找 或 解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
（2）作为网络游客，只有不断提高自己的 ，提高自己的 ，才能保护自己。
（3）遵守网络规则：网络交往要遵守 。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。上网更要遵守 。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。
12、中学生怎样正确对待网络？ 青少年怎样文明上网？　　
（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不良性系信息的影响。（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。　　
13、怎样克服网瘾？

拓展升华
（难点）
材料：小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。
小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友，使性格原本内向的小宇变得开朗大方、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。
小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心向学，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上犯罪道路。
（1）  小宇利用网络的哪些优势来帮助自己？
答：利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上结交了能够帮助他的好朋友
（2）对比小宇和小阳的不同结果，你得到哪些启示？
答：我们应当合理利用网络，自觉抵制网络的不良诱惑
课后反馈
（课后作业）
练习册相关内容
学后总结或易错点记录