七年级政治下册 16.1 感悟成长教案 苏教版-苏教版初中七年级下册政治教案.doc

感悟成长
科目
七年级政治下册
备课时间

教案编号

课题
第16课 长大的感觉 16.1 感悟成长
教学目标 ：1、对照自身的变化，了解长大的生理、心理变化，懂得青春期的矛盾所在，
初步学会处理成长中的烦恼与困惑。
2、学会青春期的基本护理常识，呵护青春期的生理、心理健康。
3、体验长大的感觉，懂得在成长的过程中，会伴随烦恼、不快等，时间不会
因为你不同的心情而停留。重要的是把握每一天的乐观、豁达心态。
教学重难点：矛盾的青春期
教学方法：自主、合作、探究
教学用具：多媒体
教学过程

标题：生活在线----长大的变化
学生根据教学目标：阅读课文
学生根据课文说明及填充，要求将自己不同阶段的照片和同学们交流，谈谈各自的变化。

根据课本插图，请说一说自己生活中的类似感受。

感悟成长
1、 多彩的青春期
学生根据课本插图，思考：
青春的活力表现在哪些发面？

学生阅读信息点击，了解青春期的划分标准。

青春期是人生的花季，它神秘、有朝气、充满活力------让我们欣赏名人赞美花季的话语，并试着写一句青春寄语。

2、 矛盾的青春期
学生看课本20页插图及文字说明，思考：
怎样看待生活中的类似现象？并分析形成的原因。

学生看课本21页插图及文字说明，思考：
怎样处理生活中的类似问题？并分析形成的原因。

学生看课本22页插图及文字说明，思考：
你愿意和谁分享自己的秘密？并分析形成的原因。

根据前面所学，谈谈怎样感悟青春。
课堂检测与作业：
1.《伴你学》
2.《补充习题》
引入新课
说明教学目标
引导学生阅读课文，要求将自己不同阶段的照片和同学们交流，谈谈各自的变化。

点拨：说明了我们已经悄悄踏上了青春之路。

1、 点拨：可以从运动、学习、爱好等方面回答。

体现了青春期的独立性和依赖性的矛盾。

体现了青春期的自制性和冲动性的矛盾。

体现了青春期的开放性和封闭性的矛盾。

点拨：从青春期是多彩的又是矛盾的两个方面思考。
板书设计：

反思：