1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小黑人儿细又长,,穿着木头花衣裳。,画画写字它全会,,就是不会把歌唱。,芬芳一块糖,饿了也不尝。,铅笔走错路,它就来帮忙。,1,文,具,2,15.,文具的家,3,1,、朗读课文,读准字音,把句 子读通顺。,2,、遇到不认识的字多读几遍。,3,、读一读生字条中的字。,4,j c di n xn mi png,具 次 丢 哪 新 每 平,t xi z jin ch su,她 些 仔 检 查 所,读准字音,组词,5,小组合作学生字,1,号和,4,号互相读生字,2,号和,3,号互相组词,说说你是什么方法记住这些
2、生字的,6,j c di n xn mi png,具 次 丢 哪 新 每 平,t xi z jin ch su,她 些 仔 检 查 所,7,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,8,具 次 丢 哪 新 每 平,她 些 仔 检 查 所,9,文具 一次 哪里 弄丢 新书,每天,这些 仔细 检查 所有,平平安安,10,铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。,丢,橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。,根据下文解释词语,找不着,11,铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。,橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。,只,一次,一回,只,12,贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈
3、说:,“,你怎么天天丢东西呢?,”,贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:,“,我也不知道。,”,铅笔、新的橡皮,一回到家,就向妈妈要新的,13,贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:,“,你怎么天天丢东西呢?,”,贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:,“,我也不知道。,”,妈妈说:,“,你怎么,天天丢东西呢?,”,14,自读,4-5,自然段,小组合作讨论,1,、妈妈对贝贝说了什么?,2,、妈妈的话应该带着什么感情读?,3,、,“,平平安安,”,是什么意思?,4,、文具的,“,家,”,在哪里?,15,妈妈说:,“,贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。,”,平平安安:没有事故,安全的,没有受伤。,16,贝贝想起来了,她的书包里的文具盒,就是这些文具的家。,文,具盒,从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。,每天,所有,仔细检查,17,次,c,让,rn,笔顺:,笔顺:,18,次,让,19,次,c,20,让,rn,21,平,pn,笔顺:,22,