北京市房山区石窝中学七年级政治下册《多彩的情绪》教案 新人教版.doc

北京市房山区石窝中学七年级政治《多彩的情绪》教案新人教版

导入新课：阅读故事，寻找原因。
学习目标：记住人的基本情绪，知道情绪产生的原因。
环节预设：明确目标—读学—交流—展示、补充—训练—课堂小结
一、猜一猜。

1.用词描述出上面四位同学的心情。

2.根据上述同学不同的心情，你能说出什么是情绪吗？（结合教材P55内容完成）

二、你能找到原因吗？

同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？

三、它们分别描述的是那种情绪？

漫卷诗书喜欲狂 。 怒发冲冠 。 哀民生之多艰
风声鹤唳，草木皆兵 。这四种情绪是人的 。

四、你能用不同的词语描绘人的情绪吗？

1.喜

2.怒

3.哀

4.惧

五、根据你对四种情绪的描绘，你能说出情绪有什么样的特点吗？

检测：
1、人的情绪是多种多样的，最基本的情绪是 （ ）
A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集
2.2010年广州亚运会，中国女排夺冠让我们兴奋，中国女足最终无缘冠军，令人沮丧，这些感受就是
我们所说的（ ）
A 情绪 B 情趣 C 情感 D 情操