1、北京市房山区石窝中学七年级政治《多彩的情绪》教案新人教版
导入新课:阅读故事,寻找原因。
学习目标:记住人的基本情绪,知道情绪产生的原因。
环节预设:明确目标—读学—交流—展示、补充—训练—课堂小结
一、猜一猜。
1.用词描述出上面四位同学的心情。
2.根据上述同学不同的心情,你能说出什么是情绪吗?(结合教材P55内容完成)
二、你能找到原因吗?
同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢?
三、它们分别描述的是那种情绪?
漫卷诗书喜欲狂 。 怒发冲冠 。 哀民生之多艰
2、
风声鹤唳,草木皆兵 。这四种情绪是人的 。
四、你能用不同的词语描绘人的情绪吗?
1.喜
3、
2.怒
3.哀
4、
4.惧
五、根据你对四种情绪的描绘,你能说出情绪有什么样的特点吗?
检测:
1、人的情绪是多种多样的,最基本的情绪是 ( )
A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集
2.2010年广州亚运会,中国女排夺冠让我们兴奋,中国女足最终无缘冠军,令人沮丧,这些感受就是
我们所说的( )
A 情绪 B 情趣 C 情感 D 情操