资源描述
第3课 同侪携手共进
课题
复习第三课
授课时间
课型
复习课
主备人
课程目标
知识与技能目标:
1. 同学 朋友
2. 男生 女生
过程与方法目标:
通过合作探究的方式概括出本科知识点,然后对知识点测试
情感、态度与价值观目标:
培养开朗活泼的性格。正视同异性同学之间的关系,尊重异性同学
学习重点
知识点归类
学习难点
培养开朗活泼的性格。正视同异性同学之间的关系,尊重异性同学
关键
对知识点测试
教具准备
多媒体
学习过程
学习内容
教师指导
学生活动
设计意图
一知识归类
二.运用知识做题
我的人际圈
与友同行
让我们荡起双桨
同学交往
把握青春 把握情感
(一) 明辨是非
1. 良好的人际关系是相互选择的结果
2. 真正的友谊是不讲互惠的,而应该是无私奉献的。
积极与同学交往
用适当的方式与同学交往
同侪携手共进
作业
3.成绩相差很悬殊的同学
4.男女生可以交朋友,但要
5.在与异性相处时,我们的
(二)最佳选择
1.每个人都需要朋友,这是
A友谊能使我们生活和
B拥有朋友,可以显示
C有意可以满足我们爱
D没有朋友会被人看不
2.发现了朋友的错误,应该
A.不分场合,坚决指出
B.抱着原谅之心不去指
C.坚持原则,适时指出
D.尽量回避,不闻不问
(三)辨别分析
如果同学们有意问你好朋
(四)阅读思考
见教参92页
不会成为好朋友
把我交往的尺度。
自律是对自己最嗨的保护。
因为( )
谐
自己的良好人缘。
与被爱的心理需求
起
( )
出。
友的秘密,你怎么办?
作业布置
必做
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复习:同侪携手共进
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