1、受益一生的好习惯教学内容受益一生的好习惯教材版本苏教版教学课时共 3 课时 第 2课时课 型新授课教学目标知道在中学阶段必须养成哪些好习惯；理解好习惯受用一生；对自身习惯进行适时调整；感受好习惯的力量，体会计划消费、勤于劳动、节约时间等好习惯对中学生的影响，进而培养这些好习惯。教学重点 中学生必须养成的三个好习惯；教学难点结合实际，对自己的习惯适时调整。教学准备教 学 过 程修注栏导入：“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款，它的利息将使人终生受益；一个人的坏习惯，就像欠了别人一笔高利贷，怎么还也还不清，将使人终生受害，甚至逼人走向歧途！”作为中学生，我们应养成哪些好习惯呢？环节1有计划消费
2、的习惯。利用我的小帐册，引导学生反思自己的消费行为，养成有计划消费的习惯。环节2勤于劳动的习惯。案例内容：美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后的失业比率为1：5，犯罪比率为1：10，平均收入，前者要高于后者20左右。教师引导学生结合案例谈谈从小养成劳动习惯有何好处。环节3节约时间的习惯教师活动：通过活动，引导学生认识到，节约时间不仅要有节约意识，而且要掌握节约时间的方法。总结：除了以上3个习惯外，在生活中，我们还应养成其他一些好习惯。请同学们利用课余时间，通过查阅相关资料探讨一下，中学生还应该养成哪些好习惯？（1）完成表格;好习惯具 体 要 求学习方面交往方面卫生方面 板书设计教学反思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
