资源描述
受益一生的好习惯
教学内容
受益一生的好习惯
教材版本
苏教版
教学课时
共 3 课时 第 2课时
课 型
新授课
教学目标
知道在中学阶段必须养成哪些好习惯；理解好习惯受用一生；对自身习惯进行适时调整；感受好习惯的力量，体会计划消费、勤于劳动、节约时间等好习惯对中学生的影响，进而培养这些好习惯。
教学重点
中学生必须养成的三个好习惯；
教学难点
结合实际，对自己的习惯适时调整。。
教学准备
教 学 过 程
修注栏
导入：“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款，它的利息将使人终生受益；一个人的坏习惯，就像欠了别人一笔高利贷，怎么还也还不清，将使人终生受害，甚至逼人走向歧途！”作为中学生，我们应养成哪些好习惯呢？
环节1．有计划消费的习惯。
利用《我的小帐册》，引导学生反思自己的消费行为，养成有计划消费的习惯。
环节2．勤于劳动的习惯。
案例内容：美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后的失业比率为1：5，犯罪比率为1：10，平均收入，前者要高于后者20℅左右。
教师引导学生结合案例谈谈从小养成劳动习惯有何好处。
环节3．节约时间的习惯
教师活动：通过活动，引导学生认识到，节约时间不仅要有节约意识，而且要掌握节约时间的方法。
总结：除了以上3个习惯外，在生活中，我们还应养成其他一些好习惯。请同学们利用课余时间，通过查阅相关资料探讨一下，中学生还应该养成哪些好习惯？
（1）完成表格;
好习惯
具 体 要 求
学习方面
交往方面
卫生方面
板书设计
教学反思
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