1、期末考试复习课 课题期末考试复习课主备人邱锐课型复习课教学目标知识目标：能够准确并熟练背诵第一到第四单元知识点能力目标：、提高自己背诵的能力、提高自己运用背诵知识解答问题的能力情感态度和价值观：体验掌握知识的快乐，树立正确的合作与竞争意识教学资源同步练习准备重点难点能够背诵第一到第四单元重点习题并能解决相应习题教学过程一、单项选择题1.某些商店实行“商品售出，概不退换”的做法，侵犯了消费者的（）。A自主选择权B。公平交易权C真情知悉权D依法求偿权2.全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，己使200多万失学儿童返校学习，这表明（）A、国家用法律保障儿童的受教育
2、权B、社会各界承担了义务教育的社会责任C、义务教育有普遍性和免费性特点D、国家把教育摆在优先发展的重要地位3.午休时间，同宿舍的同学休息了，但陈皓同学还在大声朗读英语，室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉”陈皓同学的观点是（）A、错误的，因为公民不得滥用权利和自由B、错误的，因为公民的权利和义务具有合一性C、正确的，因为我国公民权利受法律的保护D、正确的，因为在我国公民享有权利和自由具有平等性和真实性。4.2005年起，我省义务教育阶段学校全面实施“一费制”。今后5年，我省将对农村经济困难学生实行“两免一补”（免杂费、书本费、补助寄学生生活费）。这体现了在实施义务教育中
3、（）A、社会责任B、学校责任C、家庭责任D、个人职责5.义务教育与其他教育不同，具有自己的显著的特征。下面属于义务教育特征的有（）国家强制性普遍性免费性自选择性A、B、C、D、6.我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人。这表明是我国公民权利具有()A、真实性B平等性C广泛性D、一致性7.公民应履行的法定义务和道德义务的区别主要是()法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的法定义务由国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行法定义务
4、必须履行，道德义务可以拒绝法定义务要求全体公民履行，道德义务只要求少数优秀分子履行A.BC.D8道德义务和法定义务也有密切的联系，我国许多法定义务同时就是社会主义道德的要求，所以()教学过程道德义务和法定义务是相同的自觉履行道德义务，有助于人们履行法定义务积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设履行了道德义务就是履行了法定义务 A B C D 9. 我国公民的人身自由权利受到法律的保护，主要是指( ) 公民不受非法逮捕和拘禁 公民的身体不受非法搜查 公民的人格尊严和住宅不受侵犯 公民的选举权和被选举权 A B C D 10. 照像馆老板孙某在征求王某的同意后，将其照片作
5、为样片摆在柜台上，某乳品公司发现此照片后与孙某协商，将王某的照片加以处理成了商品商标供该公司使用，在此事中()A不存在侵权问题B只有孙某侵权C孙某和乳品公司共同侵犯了王某的肖像权D只有乳品公司侵权11.某单位职工魏某怀疑同宿舍职工胡某盗窃了单位的财物，便私诉了胡某的信件，果然发现了证据。对此事的正确认识是()A私拆信件是侵犯公民隐私权的行为B魏某善于同违法犯罪行为作斗争C私拆信件找到证据就不算违法D魏某有强烈的法律意识12.我国财产继承的方式有()A法定继承和遗嘱继承两种B遗嘱继承和遗赠两种C子女平等享有父母的财产D财产所有人有权决定自己财产的继承人13.张某将自己家的牛卖给了邻村的李某，张某
6、是在行使财产所有权的()A占有权B使用权C收益权D处分权二、非选择题1.、八年级学生马某到商店买衣服，服装店老板诱骗马某试穿质次价高的滞销服装，马某试穿后不想购买，老板说：“既然穿了怎能不买？”马某便问老板：“服装产地在哪里？”老板威逼道：“问什么，快拿200元钱来，否则别想出店”。三天后，马某发现自己花200元钱买来的服装已开了“天窗”。阅读上述材料，回答下列问题：（1）马某的哪些权利受到了侵犯？（3分）（2）消费者最主要应该依据哪部法律来维护自己的合法权益？（2分）（3）马某可以采取哪些手段维护自己的合法权益？（4分）2.李小宁同学为了在暑假期间学习电脑，在家长的资助下，花了5000多元钱
7、购买了一台电脑拿回家后发现主机己被启封过，一些零部件己被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合于是，他要求店主退货，但店主不同意，还出言不逊，羞辱李小宁请回答：(1)根据我国消费者权益保护法的规定，店主侵犯了李小宁哪些合法权益(5分)(2)你要是李小宁，接下来该怎么办?(5分)2、案情简介：中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题，都声称自己有权继承晓军父亲的遗产。对此，晓军也觉得似乎有道理。(1)晓军父亲的五个亲人都能继承他的遗产吗？为什么？（2分）(2)如果父亲想把最珍爱的一件古玩留给晓军，他该采取什么方式?（1分）(3)如果最后晓军没有分得自己应得的遗产份额，他该怎么办？（2分）
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