七年级语文下册 第三单元 第14课《福楼拜家的星期天》教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册语文教案.doc

14福楼拜家的星期天【教学目标】1.了解课文内容，掌握重点生字词。 2.揣摩作家的肖像、语言、行动等描写，把握人物的性格特点。3.结合具体语境，分析在记述中穿插抒情、议论的作用。【教学过程】一、导入从世界著名的短篇小说大师谈起，导入新课。二、预习检查1.检查预习学案的完成情况。2.检查搜集的作者、作品的情况。莫泊桑：（18501893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说羊脂球，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说羊脂球、项链、我的叔叔于勒等，长篇小说俊友、一生等。三、朗读课文，整体感知1. 朗读课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。 时间：星期天地点：福楼拜家六层楼的一个单身宿舍核心人物：福楼拜依次出场的人物：屠格涅夫、都德、左拉标志性词语：第一个、过了一会儿、接着、渐渐地主要内容：着重写了四位著名作家相会时的外貌、语言、行动。 2.复述故事（注意讲述的顺序）四、探究赏析1. 跳读课文，划出对人物的语言、动作、外貌的句子。从外貌、语言、行动描写中把握人物内心世界。2. 这几位人物的人物描写，为什么有不同的侧重呢？并填写下表。福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。福楼拜屠格涅夫都德左拉肖像语言行为性格3.试分别介绍一下这四个人物。福楼拜：（18211880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说包法利夫人出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落；主要作品有包法利夫人、情感教育等。屠格涅夫：（18181883）十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说父与子、前夜等，中篇小说木木，短篇小说集猎人笔记。都德：（18671942）十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说最后一课、柏林之围都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说小东西、富豪等；短篇小说有磨坊文札等。左拉：（18401902）十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说克洛德的忏悔，其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻；主要作品有小酒店、萌芽、卢贡马卡尔家族等。4. 归纳写法在描写中加入议论或抒情，不仅体现了作者对所描绘人物的感情而且使人物的性格特点表现得更加鲜明，给读者留下的印象更深刻。五、实战演练请大家运用今天学到的方法为我们介绍一位同班同学或老师，抓住特征加入适当的议论或抒情.不写姓名，让我们猜猜他（她）是谁。六、积累迁移作者莫泊桑的文学导师是福楼拜，假设在这个星期天里，四位文学巨匠都在，这时莫泊桑来了，四人会谈些什么？表情如何？莫泊桑又会说什么？他会有什么表情？请展开合理的想象，写一写当时的情境。七、达标检测八、作业 搜集著名作家的趣闻故事等，并与同学们分享