八年级语文下册 勤奋好学 第九课 胜不骄 败不馁 第三课时 深学课文教案 新教版（汉语）-人教版初中八年级下册语文教案.doc

第三课时 深学课文知识与技能：学生要掌握教学重点词语的用法。过程与方法：学生能用“直到才罢休；既然如此那么；即使也；又何尝不是如此？不愧为”等重点句型造句。情感态度与价值观：通过课文学习，让学生明白“失败是成功之母”，但一定要养成“胜不骄 败不馁”好习惯。 教学重点：掌握教学重点句型的正确用法。教学难点：掌握知识运用在日常生活中。处理方式：给学生多造句来处理。教学与学习手段： 教材，词典教学方法：讲解法，引导法，示范法学习方式：合作学习方式教学内容：1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能，板书课题。讲解词语，造句。让学生造句，纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。用教学重点词语造句。；既然如此那么；即使也；又何尝不是如此？不愧为1“直到才罢休”表示做事取得了一定的成果后才停止。1)艾力直到写完作业才罢休。2)直到他拿到东西才罢休。2.既然如此也：既然如此，你也不要再去了。1. 即使也即使老师没有来。我们也要加快写作业。4、又何尝不是如此？学习又何尝不是如此，不断战胜困难。5.不愧为他不愧为我们班的学习委员。归纳课文的结构1.归纳课文的结构跳高以失败告终任何事都是没有止境的胜败是相对的胜败是同一事物的两个方面任何事业都是以失败告终，又是在失败中走向胜利。2.成功和失败是伴随着我们生活的一对矛盾。成功是从无数次的失败中获得来。学习课文，理解成功都是“以失败告终”的观点。课堂小结：这节课主要总结了课文，讲解了重点句型。板书设计： 课文总结 重点句型 布置作业布置作业：教学重点句型和教学重点词语造句。课后反思：