七年级语文下册《于园》教学设计2苏教版.doc

苏教版七下《于园》教学设计2
　教学目标:

　　1.能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。

　　2.掌握 “款”、“园”、“缘”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。

　　教学重点和难点:

　　1.掌握文章的结构顺序.

　　2.使同学体会到园林艺术之美,并了解美的诞生过程及来之不易.

　　教学步骤:

　　1.串讲课文.使同学掌握课文大意,重要字词语句当堂解决.

　　2.讨论:

　　哪些课文内容不仅写出假山建筑的全过程,而且赞颂了能工巧匠的一双手和园林主人的高超的艺术构思.( 使同学了解假山的堆叠过程,知道精致的假山的来之不易.

　　3.思考:作为代表,于园假山的堆叠有何特点?

　　4.讨论思考:

　　作者是按照怎样的顺序,将于园的特点有序的告诉读者的

　　5.课堂小活动.(请同学交流有关苏州园林的资料)