资源描述
课 题
做一个自信的人
主 备 人
备课时间
第三周
第8课时
备课组长签名
教研组长签名
教学内容
做一个自信的人
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
1、了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。
2、能正确评价自己，欣赏自己，在追求成功中树立自己的信心，并且能区别自负和自卑。
3、培养自尊、自信、乐观向上的生活态度。
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
引导学生发现自身的优点，欣然接受自我，并在追求成功中获得自信心。
教学难点
能正确区别自负与自卑，并能有效克服自负和自卑心理。
教
学
过
程
一、导入新课：
欣赏体会歌曲《我很丑可是我很温柔》。
二、出示教学目标：
1、了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。
2、能正确评价自己，欣赏自己，在追求成功中树立自己的信心，并且能区别自负和自卑。
3、培养自尊、自信、乐观向上的生活态度。
三、自学自测
自学指导：请同学们认真自读课本P21—24，大字部分精度，小字部分泛读，把重要的信息标好；然后完成下列自测题.
自测：
见《同步学练测》课时作业中的第1、2、3、8、9题和归类探究中的例题1
四、合作探究 （小组分析、讨论）
1、同桌的你：通过相互评价，找到各自的优点，增强自信心。
2、比较探究：《小品表演》
通过关于自负与自卑的两个小品表演，引导学生克服自负与自卑心理。
3、在生活中，要提升自我，完善自我，适应社会，那么我们如何做一个自信的人呢？
4、课堂拓展：通过制定进步计划，激励学生在追求成功中获得自信。
5、朗读教材22页《我能行》，结束本课。
五、课堂小结：
通过本节课我们的生活中还有哪些不良习惯？
六、当堂达标
见《同步学练测》中的11、12、13、15题
教
学
反
思
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