资源描述
孝敬父母长辈
课 题
第4课 人不能选择父母 第二课时 孝敬父母长辈
教学目标：
【情感、态度与价值观】培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩。
【知识与能力】懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。
教学重点
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范的重要组成部分。
教学难点
培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩
教学过程
[课前预习]
1、“____”是中华民族优良的传统美德，是一个人立身处世的最基本的_________。⑴“_____”的观念源远流长。⑵我国古代就很重视“______”。
2、_______________也是社会主义道德规范的重要组成部分。⑴孝是做人的_______。
⑵孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的______________，更是我国法律规定的必须履行的___________，是每个公民义不容辞的________。
3、孝敬父母长辈就是要求：
⑴子女对父母履行___________________。
⑵对父母的孝心有多种表达方式，表现在我们平时的_____________________之中。
4、儿女们的任何回报，都报不完父母的养育之恩。
⑴儿女给父母的回报，对照父母一生为儿女的付出，是________________的。
⑵将来，我们不管走到哪里，都要_______________；现在，我们要______________的时候，多孝敬他们。
[学习过程]
【创设情境】播放歌曲《懂你》： 【心灵感悟】大家听完这首歌有何感想？
1、“孝”的理解： “孝”是中华民族优良的___________，是一个人____________最基本的道德规范。
⑴“孝”的观念____________。
⑵我国古代把 “孝”看成“____之经也，_____之义也，_____之行也”。意思是：______________________________________________________________。
【阅读感悟】阅读教材P47中关于2004年“感动中国”人物田世国的感人事迹。
1、并围绕“田世国为什么要这样做”这一问题，以小组为单位进行交流。在此基础上推派小组代表在班上交流。同学们还能举出这样的事例吗？
提示：_______________也是社会主义道德规范的重要组成部分。
⑴孝是做人的_______。 ⑵孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的__________，更是我国法律规定的必须履行的___________，是每个公民义不容辞的_________。
2、在现实生活中，也存在着子女不孝敬父母的事。请同学们列举其中的一些事情，并发表自己的看法。
【问题探究】A结合教材P49陈毅的典型事例，在小组内讨论，并推派代表在全班交流。
要点归纳：(1)、孝敬父母长辈就是要求子女对父母长辈履行____________________。
(2)、子女对父母的孝心，不只是在父母________________时才能表现出来，而就表现在我们平时的_________________中。
【行动探究】完成P49探究。
【创设情境】听歌曲《常回家看看》： 【心灵感悟】大家听完这首歌有何感想？
提示：儿女们的任何回报，都报不完父母的养育之恩。
⑴儿女给父母的回报，对照父母一生为儿女的付出，是________________的。
⑵将来，我们不管走到哪里，都要________________；现在，我们要______________的时候，多孝敬他们。
【行动探究】完成P50探究。
[课堂练习]
一、单项选择：
1、某市举办“德行天下从头起——我为父母梳次头”大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下眼泪。这一活动给我们的启示是( )
A、孝敬回报父母要从小事做起 B、很多学生平常不太关心父母
C、父母的爱是最无私真挚的爱 D、孝敬父母就是要给父母梳头
2、孝敬父母，最重要的是 ( )
A、让父母衣食温饱 B、敬重和爱戴父母C、侍奉和赡养父母D、给父母精神安慰
3、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?……色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是 ( )
A、敬重和爱戴父母 B、帮助父母做事
C、有好吃的先给父母吃 D、供给父母生活所需要的衣食
4、“颍考叔与郑庄公”的故事选自《左传》，郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了。颖考叔建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见 ( )
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情
③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母的养育之恩，是子女应尽的道德义务
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
二、感悟：如果你在一个平凡的家庭长大
如果你的父母还健在，不管你有没有和他们同住——
如果有一天，你发现妈妈的厨房不再像以前那么干净；
如果有一天，你发现家中的碗筷好象没洗干净；
如果有一天，你发现母亲的锅子不再雪亮；
如果有一天，你发现父亲的花草树木已渐荒废；
如果有一天，你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘；
如果有一天，你发现母亲煮的菜太咸太难吃；
如果有一天，你发现父母经常忘记关瓦斯；
如果有一天，你发现老父老母的一些习惯不再是习惯时，就像他们不再想要天天洗澡时；
如果有一天，你发现父母不再爱吃青脆的蔬果；
如果有一天，你发现父母爱吃煮得烂烂的菜；
如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；
如果有一天，你发现他们过马路行动反应都慢了；
如果有一天，你发现在吃饭时间他们老是咳个不停，千万别误以为他们感冒或着凉，（那是吞咽神经老化的现象） ；
如果有一天，你发觉他们不再爱出门……
如果有这么一天，我要告诉你，你要警觉父母真的已经老了，器官已经退化到需要别人照料了。
如果你不能照料，请你替他们找人照料，并请你请你千万千万要常常探望，不要让他们觉得被遗弃了。
每个人都会老，父母比我们先老，我们要用角色互换的心情去照料他，才会有耐心、才不会有怨言，当父母不能照顾自己的时候，为人子女要警觉，他们可能会大小便失禁、可能会很多事都做不好，如果房间有异味，可能他们自己也闻不到，请不要嫌他脏或嫌他臭，为人子女的只能帮他清理，并请维持他们的“自尊心”。
当他们不再爱洗澡时，请抽空定期帮他们洗身体，因为纵使他们自己洗也可能洗不干净。当我们在享受食物的时候，请替他们准备一份大小适当、容易咀嚼的一小碗，因为他们不爱吃可能是牙齿咬不动了。
从我们出生开始，喂奶换尿布、生病的不眠不休照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习，关心和行动永远都不停歇。如果有一天，他们真的动不了了，角色互换不也是应该的吗？
为人子女者要切记，看父母就是看自己的未来，孝顺要及时。
树欲静而风不止、子欲养而亲不在——你留意过自己的父母吗？
[学后记]
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