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第十一课 家
第一课时 讲解词语
知识与技能:学生要掌握“美满、井井有条、叮咛、挫折、优异、茁壮、互助、才华横溢、朝气蓬勃、你追我赶、齐心协力、夺得、融入、壮美、欢聚一堂、盛世、富裕、自豪、争奇斗艳、一望无际、融合”等词语的准确读音和准确用法。
过程与方法:学生能用“美满、井井有条、叮咛、挫折、优异、茁壮、互助、才华横溢、朝气蓬勃、你追我赶、齐心协力、夺得、融入、壮美、欢聚一堂、盛世、富裕、自豪、争奇斗艳、一望无际、融合”等词语造句。
情感态度与价值观:仔细体会本文作者对家庭、对班集体、对国家的热爱之情。
教学重点:词语的准确读音的掌握。
教学难点:掌握词语的同,近,反义词。
处理方式:让学生多读词语,多练习词语及给他们多模仿造句来处理。
教学与学习手段: 教材,词典
教学方法:引导法,讲解法
学习方式:合作学习方式
教学内容
1.教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能。④讲解词语,教学重点词语造句。⑤让学生教学重点词语造句,纠正错误。⑥布置布置作业。
2. 学生活动
①回答老师提的问题。②朗读词语。③教学重点词语造句。
1. 美满;美好、完美。生活美满、家庭美满。
◆我们的生活很美满。
2.井井有条;井井有序、秩序井然。工作井井有条;收拾得井井有条
◆她的房间收拾得井井有条。
3.叮咛;叮嘱,嘱咐。千叮咛万嘱咐,再三叮咛。
◆他临走时再三叮咛要我好好学习。
4. 挫折;磨难、困难,(反)失败;
◆他们遇到挫折也不低头。
5.优异;优秀、优质、优势,(反)平庸、差劲。优异的成绩,表现优异
◆他以优异的成绩考上了北大。
6.茁壮;强壮、健壮。茁壮成长
◆这些孩子茁壮成长。
7. 才华横溢;才华盖世。
◆他的才华横溢。
8. 朝气蓬勃;生机勃勃。
◆这群小孩如早晨的太阳朝气蓬勃。
9. 你追我赶;争先恐后。
◆在劳动中,同学们你追我赶,唯恐落后。
10. 齐心协力;齐心合力。
◆大家齐心协力完成了任务。
11. 夺得;取得、获得。夺得胜利,夺得主动权
◆他们夺得了最后的胜利。
12. 融入;融合、融化。融入集体,融入社会
◆他很快融入到了这个班集体。
13. 你追我赶;争先恐后。
◆在劳动中,同学们你追我赶,唯恐落后。
14. 壮美;秀美、壮丽。壮美的山河
◆我们望着这壮美的山河。
15. 欢聚一堂;大家欢聚一堂;全家欢聚一堂。
◆在新年里,大家欢聚一堂。
16. 盛世;盛会、盛名。和平盛世
◆我们现在是和平盛世。
17. 富裕;宽裕,充裕;(反)贫困,贫穷。生活富裕
◆我们大家的生活都很富裕。
18. 自豪;自傲、自尊、自爱、自重;(反)自卑、耻辱。感到自豪,非常自豪
◆以我们是中国人而感到自豪。
19. 争奇斗艳;争艳斗芳。
◆春天里,鲜花争奇斗艳。
20. 一望无际;无边无际,漫无边际。一望无际的田野;一望无际的沙漠
◆我们望着这一望无际的麦田。
21. 融合;融化、溶解。民族融合;融合在一起
◆新疆个民族融合在一起了。
课堂小结:通过学习本课31个词语,希望同学们下来多用。
板书设计:争奇斗艳
一望无际
融合
布置作业:抄写词语,预习新课。
课后反思:
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