八年级政治下册 8.2 维护消费者权益教案 新人教版-新人教版初中八年级下册政治教案.doc

《维护消费者权益》
教学目标
情感、态度与价值观目标
提高消费者权利意识
增强法制观念
能力目标
掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权利的有效方法。
提高自己的生存能力。
知识目标
明确要做一个合格的消费者，维护自身权益。
了解维护权益的途径。

【导 课】（用时2分钟）
导语：请同学们集体朗读温故篇知识以及学习目标：
1、 消费者的合法权益
2、 学习目标。

【视频欣赏】（用时5分钟）
导语：在明确学习目标的基础上，让我们进入观赏视频环节。
学生：观看2015年3.15晚会视频片段和图片。
【合作探究一】
导语一：同学们，通过观看视频和图片，请同学们思考：购物时，你会受到哪些因素的影响呢？（用时3分钟）
PPT演示：影响消费者购物的因素。
导语二：现在，以小组为单位合作探究以下三个问题，任务完成后小组选派一人展示讨论结论。（用时10分半钟）
视频和图片内容反映了一种什么样的社会现象？

面对这种现象，消费者如何练就一双“慧眼”？

学生：以小组为单位完成合作探究内容。
导语三：作为消费者，有必要了解一些维护消费权益的知识。
学生：观看PPT，识记相关知识。
【合作探究二】
导语一：现实生活中你有看到、听到或亲身经历过侵犯消费者权益的现象吗？请看以下材料。
材料：一天晚上，李洋一家人去超市购物，受广告影响李洋选了一个牌子和口味的酸奶，却又发现半打酸奶要搭售两罐其他口味，不过他算了一下总价比单卖便宜。于是他买了酸奶。第二天，李洋觉得肚子不舒服，怀疑酸奶有问题。一看标识，搭售的酸奶已经过了保质期。
问题：李洋一家人如何维护自己的合法权益？（用时10分钟）
学生：以小组为单位合作探究，得出结论，分组展示。

导语二：请同学们观看大屏幕的总结演示。
【合作探究三】
导语一：通过以上学习，我们知道了消费者要拥有一双“慧眼”，善于通过合法途径维权。那么，社会各方面如何共同维护消费者的合法权益呢？请从经营者、政府、新闻媒体、消费者四个角度进行分析。（用时10分钟）
学生：分组讨论，展示结论。

导语二：大屏幕演示总结结论。

【本课小结】