资源描述
课 题
第二单元第二节：我国的环境压力
主 备 人
备课时间
第12课时
备课组长签名
考研组长签名
教学内容
第三课时：环境污染与破坏
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
清醒地认识我国面临严峻的环境形势，懂得造成这些环境问题的主要因素及主要表现。
过程与方法
由身边的事例导入，自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。
情感态度价值观
教学重点
环境污染和环境破坏的表现。
教学难点
我国面临严重的环境形势及人口、资源问题与环境压力的关系。
教
学
过
程
一、 导入新课：（2分钟）
图片展示，或提供文字、表格、影像等情景，引出与环境有关的话题，并让学生说一说图片反映了我国面临的哪些环境问题。
学生回答：略
（教师讲解并归纳）
二、 出示目标：（2分钟）
1、 了解环境问题的含义；
2、 弄清我国环境污染与破坏的具体表现；
3、 明白造成我国环境问题的因素有哪些。
三、 自学自测：（15分钟）
（一）自学指导：（8分钟）
告诉学生阅读教材P32的内容，大字详读，小字略读，结合课本上的案例和自己的体验来理解所学知识。
要求学生带着学习目标中的问题去看书，做到有重点、有选择性地阅读教材，并把重要内容标记起来。
（二）自测题：（5分钟）
选择题（每题只有一个最佳选项）
1、这几年北方地区频繁发生“沙尘暴”天气，这说明（ ）
A.我国必须以“环境保护”为中心
B．我国生态环境已遭到严重破坏，再也无法治理好
C．要加强环境保护，走可持续发展的道路
D．“沙尘暴”的出现完全是由于认为原因造成的
2、我国人口过快过多增长，给我国带来的影响有（ ）
①直接影响到社会经济的发展 ②人多力量大，使我国成为发达国家 ③直接影响到人民生活水平的提高 ④对自然生态环境造成巨大的压力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
四、讨论答疑：
组织学生分组讨论，要求小组长安排好分工合作，要有记录人、发言人、补充人。（讨论5分钟）
讨论完后，各组派代表展示本组的讨论结果。（11分钟）
1、见P32想一想
2、材料分析题：
材料一：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确指出：树立绿色低碳发展理念，建设资源节约型、环境友好型社会，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。
材料二：2011年1月11日在株洲市第十三届人民代表大会第四次会议上，市长王群强调：加快生态环境建设，打造绿色株洲。继续实施生态建设，深入持久推进“绿色行动”，让绿色生态成为株洲第一形象。
（1）说说上述材料体现了我国什么发展战略？
（2）请你谈谈如何打造绿色株洲，让绿色生态成为株洲第一形象？
五、课堂小结：由学生自己小结（2分钟）
六、当堂达标：见基础训练册（8分钟）
教
学
反
思
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