资源描述
唱响自信之歌
课题
第二课第三框：唱响自信之歌
课时
第六课时
（总第6课时）
科 任
教 师
教学
目标
知识与能力：知道树立和增强自信的方法。学会正确地认识自我，对自己做客观的评价；
能运用正确的方法，增强自信心。
过程与方法：事例分析法； 讲解法；谈话法；讨论法
情感态度价值观目标：树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度,在帮助学生树立
自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。把个人自信上升到民族自
信。
重点难点
重点：树立自信的方法。
难点：把个人自信上升到民族自信。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课，提示目标
（一）、导入新课：
音乐导入我 真的 很不错
课前复习提问导入新课：
（二）、出示课题（投影）：
第二课 扬起自信的风帆（板书）
第三框：唱响自信之歌（板书）
（三）、出示学习目标（投影）：
1、知道树立和增强自信的方法。
2、学会正确地认识自我，对自己做客观的评价；能运用正确
的方法，增强自信心。
3、树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度,在帮助学生树
立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。把个人自信上升到民族自信。
二、学生自学，质疑问难(8-10分钟左右)
（一）、出示自学提纲（投影）：
1、怎样树立、增强自信心？
2、列举自己的进步表现，如何看待自己的进步？
3、怎样增强自己的信心和实力的？
4、为什么要树立民族自信心？
5、怎样做自尊的中国人？
（二）、自学、批注，画出知识结构图。
（三）、教师检查学情。
三、合作探究，解决疑难（15-20分钟左右）
（一）、组内互探。
（二）、师生互探，根据学生掌握情况区别对待（投影）：
故事一： 一个盲人整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再考虑自己还是瞎子。等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经意识到自己的很多闪光点和潜力完全可以弥补自身的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。
思考：这个盲人为什么能用自己得琴声唱响自信之歌呢？
从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。
故事中的盲人是这样获得自信的。那我们自己又应该如何树立自信呢？
问题一：怎样树立、增强自信心？
1、看到进步与长处
2、增强信心与实力
3、做自信的中国人
（一）看到进步与长处
我们的进步不仅表现在成绩方面。还表现在其他方面。可以说是时时、处处、事事都可以表现出来。我们可以制作一个表格。按学习、交往、处理问题等方面，与一个月前相比，把自己的进步填上。
活动一：进步在每个月
问题二：如何看待自己的进步？
不要看事情小，只要进步了，都是我们成长得足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。可以说只要我们稍加留意就都能感到，我们每天都在进步。
经常体会点点滴滴得进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会自然产生一种肯定自己、欣赏自己得感受，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。
活动二：学生活动：找优点
你眼中的我。（我给你的印象是什么？与开学初相比，我有什么进步吗？）
发现自己的长处是自信的基础。在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。所以，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”这样的话，我们就可能发现自己更多的优点、长处
（二）增强信心与实力
从课本跨栏冠军的事例我们可以学到什么？
要想不断成功，必须增强自己的实力。
结合自己的经历，谈谈你是怎么样增强自己的信心和实力的
问题三：怎样增强自己的信心和实力？
1、相信自己能行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去的成功经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。
2、看淡前进过程中的问题，困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力。实力才是撑起信心的最重要支柱。
（三）做自信的中国人
1999年2月，中国留美学生王渊，以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍
中国“神舟”五号载人飞船圆满首飞成功后，美国世界知名物理学家、外交关系协会科技项目部负责人理查德•戈韦因教授表示，“神舟”五号显示了中国革命性的航天科技与中国人的自信。
中华民族是自强不息，不断进取的伟大民族作为跨世纪的新一代，要唱响自信之歌，开拓进取，勇于创新，主动担负起振兴中华的历史使命。
问题四：为什么要树立民族自信心
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自尊心，他的自信就没有任何意义和价值。
那么怎样做自尊的中国人？
问题五：怎样做自尊的中国人
一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做出有损国格的事情。
（三）、小结： 你这节课有哪些收获？（师生共同归纳）
（四）、朗读或默记知识点（诗歌朗诵及歌曲欣赏）
四、巩固新知，当堂训练（13分钟左右）
（一）、教师出示训练题（基础训练），学生做作业。要求当堂完成。
（二）、课下预习下一节课。
讨论补充记录
讨论补充记录
板书
设计
增强自信的方法 ：
1、看到进步与长处；是自信的基础。
2、增强信心与实力；
（1）相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。
（2）实力，才是撑起信心的最重要支柱。
3、做自信的中国人。
教 学 反 思
1、
2、
3、
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