九年级政治全册 12法治的国家教案 北师大版.doc

12、法治的国家
课 题： 12、法治的国家
课时
1
教学目的要求
知道依法治国含义和基本要求，依法治国的核心是依宪治国。树立法制观念，维护宪法和法律权威。
教 学 重点与难点：依法治国的内涵、核心、基本要求
教学方法 与 教具：多媒体教学
教 学 过 程：
个人补充栏
导入：
详细展示“重庆打黑风暴”图文资料。
想一想：以上材料体现了我国的什么治国方略？
——依法治国
一、自主学习提示：
1、依法治国的涵义、核心、基本要求。
2、为什么依法治国的核心是依宪治国？——
（1）为什么宪法是国家的根本大法？
（2）宪法的地位是什么？
3、青少年如何对待宪法？（＝青少年如何维护宪法？）
二、教学过程：
（一）知识点拨：
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

领导者：中国共产党
主体：人民群众
对象：国家事务、经济文化事业、社会事务
目标：保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主
义民主的制度化、法律化……
依宪治国

依据：宪法和法律
2、依法治国的涵义、核心、基本要求。

⑴
涵 义

⑵核心：依宪治国
⑶基本要求：有法可依（前提），有法必依（中心环节），
执法必严（关键），违法必究（保障）。

3、法治与法制

法治：崇尚法律权威
人治：崇尚个人意志

4、法治与人治

考考你：你能说出几部法？你知道哪些法律与未成年人密切相关？
——《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国消费者权益保护法》
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国突发事件应对法》
《中华人民共和国企业国有资产法》等
知识链接——全国人大及其常务委员会行使立法权。

5、为什么依法治国的核心是依宪治国？——
（1）为什么宪法是国家的根本大法？
因为：⑴宪法规定国家生活中的根本问题；
⑵具有最高的法律效力；
⑶其制定和修改程序比普通法律更加严格；
⑷是一切组织、个人的最高行为准则。
（2）宪法的地位是什么？
正因为宪法是国家的根本大法，在法律体系中居于首要地位，所以在法治国家中，宪法是法治的基础、法治的核心，是国家和公民的最高行为规范，依宪治国是依法治国的核心。树立宪法权威是建设社会主义法治国家的关键。
6、青少年如何对待宪法？（＝青少年如何维护宪法？）
⑴我们青少年要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；⑵在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，同违反宪法的行为作斗争；⑶当自己的合法权益受到侵犯时，应采取合法的手段来维护自己的合法权益，自觉维护宪法的尊严。
（二）知识拓展
知识链接——每年的12月4日为全国法制宣传日。
历届全国“法制宣传日”的主题
2001年：“增强宪法观念，推进依法治国 ”。
2002年：“学习宣传宪法，推进民主法制建设”。
2003年：“依法治国，执政为民 ”。
2004年：“弘扬宪法精神，增强法制观念”。
2005年：“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。
2006年：“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”。
2007年：“弘扬法治精神 推进依法治国”。
2008年：“弘扬法治精神，服务科学发展”。
2009年：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。
2010年：___________________________________
7、为什么要实施依法治国方略？（意义、重要性）
（1）这是我们党领导人民治理国家的基本方略；
（2）这是人民当家作主、国家长治久安的重要保障；
（3）这是文明进步的标志，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、社会主义现代化建设的重要目标。
8、如何依法治国、建设社会主义法治国家？
（1）国家：
①国家要完善立法，坚持依宪治国；
②政府及工作人员要依法行政；
③严格按照依法治国的基本要求来做，即有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；
④要完善执法监督，发挥群众监督作用。
⑵公民个人：
① 学法、懂法、守法、用法，培养守法意识；
②自觉维护法律的权威，依法同违反法律、破坏社会主义法制的行为作斗争； ③正确行使权利、自觉发行义务，依法规范自身行为。
9、公民行使监督权的合法方式：（见课本P34）
三、当堂训练：
1、重庆打黑案说明了什么？给了我们青少年学生怎样的警示？
（1）说明了：①我国实行依法治国的基本方略；②违法必究是依法治国的保障；③中国共产党始终代表最广大人民的根本利益……
（2）警示：①任何个人和组织，不能凌驾于法律之上，必须在法律的范围内活动；②多行不义必自毙。我们每个公民都要学法、懂法、守法、用法，自觉维护法律的权威，培养守法意识，依法规范自身行为。
2、立法听证会、价格听证会、市长热线等保障民主渠道畅通类材料的分析：
①在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人；②社会主义民主建设取得重大成就；③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一起来，这是社会主义政治文明的本质特征；④公民依法享有监督权（批评建议权。）
3、反腐倡廉，惩治官腐案件类材料分析：
①表明了我党严惩腐败的坚强决心；②法律面前人人平等（法律对全体社会成员具有普遍约束力）；③法律靠国家强制力保证实施；④我国实施依法治国与以德治国相结合的基本方略；⑤我国法律具在制裁违法犯罪、保护人民合法权益的功能。

教学反思：