新疆石河子市第十中学七年级语文《陋室铭》教案 新人教版.doc

新疆石河子市第十中学七年级语文《陋室铭》教案 新人教版
教学目标 ：
1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。
2、学习本文托物言志的手法。 
3、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
教学重点、难点 ：
重点：1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。 2、学习本文托物言志的手法， 
难点：1、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
2、体会本文语言优美，音调铿锵的特点。
情感态度与价值观：
学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的情趣，学习作者高洁伟岸的节操。
教学方法：
1、朗读法
2、小组合作法
教学过程：
师（导入）：请问同学们“陋室”是什么意思？
学生答：“简单的屋子”
师：那么“铭”又是什么意思？
学生答：“是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，这种文体一般都要押韵。”
师：请同学们看多媒体，下面我们请我们读书。
（师出示要求：读课文。小组先一起读两遍，小组成员再读两遍，最后小组再读两遍。）
（学生读）
师请同学读书。
师：请同学们结合课下注释，翻译全文。
（学生翻译，大约用时20分钟。）
（请同学们展示自己的翻译）
师：作者最后引用孔子的话：“何陋之有？”陋室为什么不陋？从哪些方面可以看出陋室不陋？
（学生回答）
师：请同学们看大屏幕，我们根据我们的理解，来做习题。
（出示大屏幕：1、概括全文主旨的句子是：2、写出“陋室”环境清幽的句子是：3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：4、表明了主人不热衷于名利的句子是：5、文末提到三位古人,起什么作用？）
师（总结）：这篇文章就学到这里，请同学们关上书，让我们现在再一起背诵这首《陋室铭》重新回味它的意境隽永与韵味深长吧。
板书：
陋室铭
刘禹锡

环境清幽
安贫乐道
陋室不陋 交友高雅 高洁伟岸

生活情趣高雅

反思：
我觉得在这堂课的设计里，我虽注重全文翻译，但没有注重课文的重点词。文言文本应注重翻译，这是正确的，但是如果没有解释好、理解好重点字词，那么学生在翻译时，容易出错。这在以后我应注意。