植物体中物质的运输新.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,第4节,植物体中物质的运输,复习提问：,叫蒸腾。植物蒸腾散水的主要器官是,，所散失的水是通过,从土壤里吸收过来的。,光合作用是绿色植物在,下把,和,合成有机物（主要是淀粉），同时放出,的过程。其实质是,有机物，,能量。,叶制造的有机物要送到根、花、果实等器官，根吸收的水和无机盐要送往叶、花、果实等器官，而茎正好连接了这些器官，因此，茎具有,输导水分、无机盐和有机物的功能。,植物体向大气散发水蒸气的现象,叶,根,阳光,二氧化碳,水,氧气,合成,储存,那么，茎如何完成这些功能呢？,2,-,问：,它们属于根、茎、叶、,花、果实、种子中哪,一类器官？,答：茎,（变态茎）,3,-,变态茎,块茎,球茎,肉质茎,根状茎,4,-,一、自然界中，植物的茎千姿百态的，能叫出下列茎的名称吗？,葡匐茎,平卧于地,四周蔓延,长不定根,特点,草梅、甘薯、爬山虎,5,-,缠绕茎,借,茎,本身,缠绕,他物上升,特点,牵牛花常春藤菜豆,6,-,攀缘茎,用,卷须,等,攀,缘,他物上升,特点,葡萄黄瓜,7,-,直立茎,茎较坚硬能直立 最常见,特点,果树、甘蔗等,8,-,常见茎的类型：,直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎,答：,茎的生长都能使叶更好地伸展在空中，接受阳光,进行光合作用或使根更好地吸收水分和养料。,注意：（1）四类茎按是否能向上生长可以区别出,_,茎,（2）根据向上生长是否需,_,可以分直,立茎、攀援茎、缠绕茎。,(3)根据借助他物向上生成是否利用_,_附着他物,可以区别攀援茎和缠绕茎。,思考：,这些各种各样的茎，无认呈现什么特点，,都是为了什么？,匍匐,借助他物,变态茎，叶,9,-,一.茎的分类,茎的生长方式,直立茎,茎较坚硬 能直立,匍匐茎,平卧于地 长不定根,缠绕茎,借茎本身缠绕或他物上升,攀援茎,用卷须攀援他物上升,小结：,10,-,直立茎,缠绕茎,匍匐茎,攀援茎,画一画:,11,-,二、观察双子叶植物茎的横切面。,树皮,髓,木质部,（较软）,（较软）,（较硬）,12,-,树皮,木质部,髓部,13,-,一、双子叶植物茎的结构,14,-,髓,木质部,形成层,15,-,形成层,髓,髓：,在茎的最中央。细胞，细胞壁比,较。有的功能。,大,薄,贮藏营养物质,16,-,树皮是从树干的形成层区,与木质部分离的部分，由,内到外包括着韧皮部、皮,层、周皮（木栓层、木栓,形成层和栓内层）及周皮,外面的破毁的一些组织。,其中由韧皮部到木栓形成,层这一段，包含有生活组,织，质地较软、含水较多,，叫做,软树皮,，从新生的,木栓到木栓外方的枯死部,分，是死细胞，质较硬而,干叫做,硬树皮,或,干树皮,。,髓,：由薄壁细胞组成，具有细胞间隙，所以质地较软。,作用,：可以贮藏营养物质。,注意,：有些植物髓的中央部分会生长过程中逐渐消失,慢慢在茎的中央形成髓腔。,17,-,外树皮,内树皮,（靠里是韧皮部）,形成层,木质部,1、研究树皮,树皮由哪两部分组成？它们起什么作用？,树皮,外树皮,保护作用,内树皮,（靠里是韧皮部）,18,-,树皮,外侧：,内侧-韧皮部：,细胞排列，细胞间隙较，,起到作用，,呈状排列，包括：,韧皮纤维：,筛管：,支持作用,输导有机物,十分紧密,小,保护,环,19,-,一、双子叶植物茎的结构,木质部,木质部就是我们通常所说的木材，木质部由,和,组成。,导管,木纤维,2、研究木质部,20,-,思考：,导管有什么作用？属于什么组织？,实验：,把带叶的新鲜植物枝条插入红墨水中，待红墨水上升到茎中后取出，把茎横切一小片，仔细观察。,21,-,现象,：,木质部导管显红色，而周围的其他细胞则为无色或呈浅红色。,说明：,导管运输,水和无机盐,，属于,输导组织。,叶脉、根中都有导管，它们和茎中的中央导管相通。因此，根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎、叶、花、果实等器官。,（自下而上）,22,-,木质部：,位于茎的，包括：,较大型的细胞是，具有,的功能；,较小的细胞是,木纤维,（坚硬，有很强的支持力）,中央,导管,输导水分和无机盐,23,-,木纤维属于,组织，作用是,。,机械,增加茎的强度,木质部,导管,木纤维,运输,水和无机盐,，属于,输导组织。,增加茎的强度，,属于,机械组织,24,-,科学家发现，导管由一些直径较大的,长筒形细胞,连接而成。不过这些长筒形细胞已经,死亡,，它们上、下连接处的,横壁消失,，故导管上下贯通。,横壁消失,上下贯通,横壁,25,-,26,-,导管,长筒形的,死细胞,。,各种类型的导管,27,-,一、双子叶植物茎的结构,韧皮部处在内树皮靠里边，它由,和,组成。,筛管,韧皮纤维,科学家用实验已经证明，,植物体内的有机物就是靠筛管来运输的,。叶柄中的筛管与茎、根中的筛管相通，所以叶制造的有机物能顺利地送到茎、根、花和果实中。,（自上而下）,外树皮,内树皮,（靠里是韧皮部）,形成层,木质部,28,-,一、双子叶植物茎的结构,想一想：,筛管属于,组织。,输导,把一株植物树干的树皮割去一部分将会发生何现象？环割一周将会发生何现象？,29,-,筛 板,筛管细胞,科学家还发现，筛管是由直径略大的,长筒形细胞,构成。不过，这些细胞都是,活细胞,，它们上下连接处的横壁,并未消失,。横壁上有许多小孔，像个筛子，称为,筛板,。物质可以通过小孔从一个细胞进入另一个细胞,30,-,比较导管与筛管的结构特点：,存在部位,细胞特点,功能,导管,筛管,木质部,韧皮部,死细胞、细胞之间横壁消失,活细胞、细胞之间有横壁，且其上有筛孔,输导水和无机盐,输导有机物,韧皮纤维属于,组织，它的作用是,。,机械,增加茎的强度,31,-,一、双子叶植物茎的结构,韧皮部的结构和功能可用下图表示：,韧皮部,筛管,输导组织，输导有机物,韧皮纤维,机械组织，增加茎的强度,外树皮,内树皮,（靠里是韧皮部）,形成层,木质部,32,-,一、双子叶植物茎的结构,4、研究形成层,双子叶植物茎的形成层处在,部和,部之间，它是由几层很薄的细胞组成，这里的细胞能分裂增生，属于,组织。形成层细胞的细胞壁很薄，在此处容易把木质部和韧皮部剥离开来。,木质,韧皮,分生,外树皮,内树皮,（靠里是韧皮部）,形成层,木质部,33,-,形成层：,在韧皮部和木质部之间。只有层细胞,组成，呈状排列，细胞，具有,的能力。,形成层,23,环,扁平,细胞分裂,向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而使茎加粗。,说明：,水稻、小麦、竹等植物没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的茎中，具有形成层。所以茎能加粗,。,34,-,既然形成层的细胞很容易分裂增生，那么该处细胞分裂后，向外形成新的,，向内形成新的,，所以双子叶植物的茎能,逐年增粗,。,韧皮部,木质部,思考：,35,-,双子叶植物茎的结构特点：,双子叶植物茎的结构,外树皮：,（靠里是韧皮部）,内树皮,_作用,运输_（_组织）,增加茎的强度（机械组织）,细胞能_（分生组织）,筛管：,韧皮纤维：,导管：,木纤维：,输导_（_组织）,增加茎的强度（机械组织）,形成层：,木质部,树皮,髓：,贮藏_,保护,有机物,输导,分裂增生,水和无机盐,输导,营养物质,36,-,单子叶植物茎的结构,37,-,单子叶植物茎的结构,结构,木质部：,韧皮部：,导管,筛管,构成维管束，分散在薄壁细胞中,但单子叶植物茎中一般没有,，所以，茎长成后，一般,加粗。,形成层,不会,38,-,例1 在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物，这种做法好不好？为什么？,答：不好。因为小树要长大，茎要逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。如果茎上的筛 管被全部切断根就会得不到营养而死亡，整株树也就会随之死亡。,例2“树怕剥皮”，为了保护树，必需保护树皮。请说其中的道理。,（或说“树怕伤皮，不怕空心”，为什么？）,答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。,例3 把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出白色的汁液。这汁液从哪里来的？,答：叶光合作用产生的有机物通过筛管输送。,39,-,单子叶植物茎,思考,：,有些植物能变粗有些植物不能变粗为什么？,40,-,三、水分和无机盐的运输,【实验】观察水和无机盐的运输,实验说明：把枝条削成,平整的斜面,，是使导管切口,横截面积大一些,，,利于水分和无机盐的运输,。放在阳光下照射，是为叶的蒸腾作用创造条件，蒸腾作用产生“,蒸腾拉力”,，,以便水分和无机盐的运输,。,41,-,现象：,木质部的中央变成了红色。,纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。,结论：运输,水分和无机盐,的是在,茎,中央的,导管,，,且是,自下而上,进行,运输的,。,42,-,四、有机物的运输,【实验】观察有机物的运输,环割树皮,43,-,实验现象：,未环割的枝条，不定根生长良好。,而经环割的 不定根生长状况较差。,在切口的上方，可以看到一些愈合组织，,有机物积累在那里。有时为瘤状物。,实验结论：,有机物,通过,筛管自上而下,运输。,44,-,二、年轮,读图：从植物的年轮,中可知道些什么？,45,-,1、年轮的形成,内因：形成层的分裂活动强弱造成的。,外因：气候周期性变化。,2、根据年轮推知树龄,46,-,3、根据年轮判断当时的气候环境,47,-,遇到某种气候异常，使正常的生长规律受到破坏，生长变慢，产生质地致密的木材，形成一圈颜色较深的纹印。,48,-,4、根据年轮判断方向,“偏心的年轮”,纹路疏的一面朝南方，,纹路密的一面朝北方。,49,-,环境被污染了，污染物质就被吸进和固定在不同年份的年轮里，跑也跑不掉。通过先进技术对年轮进行分析，能够知道是什么性质的污染和污染的程度。,5、根据年轮上的“斑点”判断当时的环境污染,50,-,年轮就像,一部植物的,“历史书”！,51,-,（4）年轮：前一年的秋材和后一年的春材，有比较,明显的分界线。,（春材：春天水分多、气候适宜，形成活动较旺,盛，形成细胞体积大，导管多，管腔大，,木纤维较少，形成的木质部质地疏松、,颜色较浅。）,（秋材：入秋后，雨量少，气温低，形成层活动,减弱，形成的木质部质地致密、颜色较,深。）,年轮,52,-,53,-,木本植物茎于横断面上的同心轮纹。常见于温带地区的乔木和灌木。年轮的形成是由于植物受生长季节的影响而产生的。,54,-,1.在下列植物中，按茎的生长方式可以确定是缠绕茎的是（）,A.白杨 B.四季豆 C.冬瓜 D.甘薯,2.茎的各种形态都是对环境的一种适应,主要,表现在这些茎都可以 （）,A.从环境中获得有机物,B.从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光,C.更好地进行呼吸作用,D.更好地缠绕他物向上生长,学以致用：,B,B,55,-,4.乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变,粗变大（）,A.外树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层,3.制作桌子的木材主要是树木的是（）,A.外树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层,5.在暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干,却不折断，这是因为（）,A.木质部发达 B.韧皮纤维较多,C.韧皮部发达 D.树皮较厚,B,D,A,56,-,6.水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不,能加粗生长，原因是,。,7.小青把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶,内放入几株插花，不久从花叶上能闻到次,香水的缕缕香气，这主要和植物哪个功能,有关 （）,A.导管的输导作用,B.筛管的输导作用,C.蒸腾作用,D.呼吸作用,没有形成层,A,57,-,右图是双子叶植物茎的横切面图，分析图示回答以下几个问题：,(1)图中A、B、C分别表示结构：,A.,；B.,；C._,。,(2)其中C中有,，可以输送水分和无机盐。A中有 _,中,有,，可以输送有机物。,(3)图示的茎,（填“能”或“不能”）逐年增粗，,是因为A和C之间有_,能,，,向外增生形成新的,，,向内增生形成新的,。,A,C,B,树皮,髓,木质部,导管,韧皮部,筛管,能,形成层,进行细胞分裂,韧皮部,木质部,58,-,为什么竹子老是这么细,?,59,-,思考：在两个小树之间拴铁丝晾衣服。日子长,了，为什么会在铁丝的上方形成瘤状物？这样,做常常会使小树死掉，为什么？,答：因为小树长大茎逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。这样树皮上的筛管可能被全部或部分切断，使得有机物不能向下运输，而堆积在伤口上方使细胞分裂生长加快，从而形成瘤状物。,在这种情况下，根就会得不到营养而死亡，整株树也就会随之死亡。,60,-,应用,：,割裂橡胶树，就会有大量的胶乳出来，,这是为什么？,答：橡胶乳胶的主要成分是有机物，是在筛管中自上而下运输的，切割橡胶树皮采橡胶，实际上是切割了筛管，让有机物流出来。,61,-,学生活动：,讨论1、,俗话说“树怕伤皮，不怕空心”你,能解释其中的原因吗？,讨论2、,把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断,面上会 渗出白色汁液，这汁液是从,哪里来的？,答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。,答：叶光合作用产生的有机物通过筛管输送。,62,-,下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条A、B两个部位间的树皮进行环剥，（如图所示）。,伤口的（填“上方”或“下方”）的树皮会形成瘤状物。,这两个果实会发生什么变化？,解析,：,叶制造的有机物，是通过筛管向下,运输的。剥去一圈树皮以后，由叶制造的,有机物向下运输的通道被切断了，有机物,就积存在伤口的上方，那里的细胞，分裂,和生长都加快，树皮就膨大起来，于是形,成了瘤状物。所以，A处的果实在一段时,间内能继续长大，B处的果实得不到营养,物质，将逐渐萎缩、变小。,63,-,例1 王芳在采集的野外生长的茎的横切面上,发现有5个年轮,而中间的年轮特狭小。访问当地人得知，该项年降水平均丰富，气温比较高，导致植物的年轮特窄的可能原因是 （）,A干旱 B气温 C 蝗灾 D缺植物生长的无机盐,例2 小明和小刚到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构，观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆，两个人都数了同棵树横切面上的同心圆，小刚从里数到树最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是 （）,A 这棵树可能已生存了17年,B 这棵树可能已生存了20年,C 这棵树一定已生存了17年,64,-,温带地区，可依据树干基部年轮的数目，推算出树木的年龄。年轮的形成，易受外界环境影响，每因气候、虫害或其它原因，1年内可产生若干个轮，这叫做假年轮。热带乔木常终年生长，多不具明显的年轮。近代正开展对古植物年轮的研究，用以讨论古代气候的变迁情况。,小结：,说说通过学习你知道了什么？,65,-,