资源描述
黄河颂
备课教师
使用教师
授课时间
课时
1
课题
5、黄河颂
课型
新授
教学目标
1、知识与能力 ：有感情的朗读课文，理解课文内容，把握诗文基调。揣摩并理解语句的含义。培养学生鉴赏诗歌的能力 。2、过程与方法：自主、合作、探究。 3、情感、态度、价值观目标：体味歌词中澎湃激昂的民族感情，激发学生朴素的爱国感情。
重点
1通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大、坚强的精神。
难点
通过诗句，理解内涵。激发爱国情感。
教学用具
课件
教学环节
说 明
二次备课
复习
听写学过的生字词
新课导入
听《黄河大合唱》歌曲，渲染气氛，引起学生心灵的共鸣。导出《黄河颂》
课 程 讲 授
1、 看练习册让学生了解背景以及作者。
2、 指导学生深情的朗读。（1）齐读：读出节奏与重音，把握好语速和语调。有感情的朗诵。（2）把握诗的内容，领悟诗的意境。加深对诗的理解：朗诵词和歌词读时要注意停顿。三个“啊”要读的深沉，声音要稍稍延长，“黄河”要读的高昂，表明要歌颂。最后两句充满战斗的决心，要读的铿锵有力。（3）老师示范再领读，学生再读。
3、 朗读交流：请一两个学生选取感兴趣的部分读，请大家讨论如何读出感情。
4、 内容研讨：课文内容是歌颂黄河，前边是描绘黄河，这些句子有什么特点？明确：一往无前，无坚不摧。
5、 歌颂黄河的部分分几个层次？从哪些方面进行的歌颂的？
6、 明确：黄河的地理特征、历史贡献、自然特点。
7、 歌颂黄河伟大的精神，是要表达什么情感？明确：作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召
中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。
8、再次朗读。
小结
革命烈士们抛头颅撒热血为我们换来了今天的幸福生活，我们要以他们为榜样努力学习振兴中华，为我们的民族强大而奉献力量。
Vb v
作业布置
熟读诗歌，背写生字词，练习册1、2题
板书设计
序曲—————主体——————尾声 黄河伟大坚强 望黄河，颂黄河 学习黄河精神
课后反rt
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