资源描述
《10.2 为了集体的发展》
学习目标
情感、态度、价值观：正确处理个人与集体利益关系，自觉维护集体荣誉和利益。能力目标：学习提高正确处理个人与集体利益关系、自觉维护集体荣誉利益能力。知识目标：正确理解个人利益与集体利益关系，自觉维护集体荣誉和利益。
学习重点
我为集体添光彩
学习难点
以集体利益为重
学 习 过 程
【复习回顾】（要求：温故知新，巩固所学。）
1．集体的特征是什么？
2．个人与集体有什么关系？
3．为什么说团结就是力量？
【预习展示】（要求：充分思考，大胆展示。）
1．完成教材P9-10页“想一想、议一议、做一做、说一说”。
2．结合教材P13页正文分析：为什么要维护国家的荣誉和利益？怎样维护？
【合作探究】（要求：自主互助，阅读思考。）
㈠结合教材P10页正文分析：怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？
以集体利益为重：1．在我国，集体利益和个人利益在 上是一致的，但
2．以集体利益为重，并不排斥个人的 利益。
3．集体利益是个人利益的 和 ，集体利益 个人利益。在集体生活中，
㈡结合教材P11—13页正文分析：怎样为集体添光彩？
我为集体添光彩，为集体添光彩主要表现为 。
1．维护集体的荣誉和利益，首先需要具有 ，牢记自己是 的一员，在生活中 。
2．维护集体荣誉和利益，更应该体现在 。
3．维护集体的荣誉和利益，还体现在 。
4． ，是维护集体荣誉和利益的最高表现。
【总结拓展】（要求：走进生活，锻炼提高。）
开展“我爱我班”活动，总结同学们为班集体做过的贡献以及今后将如何做得更好。
[收获平台] 依据知识提纲谈收获
【学习检测】（要求：相信自己，独立完成。）
一、单项选择题：
1．对个人利益与集体利益的关系理解正确的是：
A．两者是矛盾的，水火不容B．以个人利益为重
C．以集体利益为重 D．集体利益高于个人利益，个人利益无所谓
2．集体利益是个人利益的：
A．约束和桎梏 B．补充和延续 C．对立和阻碍 D．基础和保障
3．维护集体利益和荣誉的最高表现是：
A．不做有损于集体荣誉和利益的事 B．做好本职工作
C．积极同破坏集体荣誉和利益的行为作斗争D．维护国家的荣誉和利益
4．维护国家的荣誉和利益，应该做到：
①对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信 ②在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益 ③热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民 ④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D． ①②④
5、雷锋在日记中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融台在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是
A、集体利益和个人利益是完全一致的
B、个人的生活、学习和工作都离不开集体
C、集体离不开个人
D、集体的发展离不开每个成员的努力
7.你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是
①个人利益和集体利益是一致的 ②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
二、材料分析：
材料一：翟志刚，神舟七号飞船飞行员，其父亲在他年幼时就去世了。由于训练任务紧张，他无法守在母亲身边尽孝。直到母亲去世，他也未能见到母亲一面。如今，翟志刚实现了“飞天梦”，他说：“为了祖国，我们一定要飞得更高！”
材料二：作为英格兰队前队长贝克汉姆曾经说：国家荣誉高于一切 否则不配为国出战。
⑴针对上述材料，杨丽同学为自己的发言稿写了一条题目：“看飞天英雄，论国家利益”。你也写一条吧！（30字以内）
⑵针对上述材料，运用所学知识谈谈你的认识。
⑶你打算怎样向这些先进人物学习？
教（学）后反思：
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