七年级语文上册 第五单元 第24课《月亮上的足迹》教学设计 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册语文教案.doc

月亮上的足迹教学目标：知识与技能：1、训练学生快速阅读，筛选信息的能力，并准确全面地概括课文内容要点。2、学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。3、理清文章思路，了解人类登月的知识。过程与方法：1、培养语言表达能力，培养想象能力，培养探索未知世界的兴趣。2、丰富知识，提高阅读能力和搜集信息能力。情感、态度与价值观：让学生感受科学技术的魅力，从课文延伸到祖国的航天成就，培养学生的爱国情感。教学重点：概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举。教学难点：快速阅读，在规定时间内读完全文，并能准确全面地概括课文要点。理解宇航员阿姆斯特朗那句意味深长的话。教学课时：1课时教学内容与过程：一、导入新课，激趣入题同学们，“月亮”，一个神秘而又美好的名词。古往今来，那一轮明月引起了多少人的遐想！关于它，别的不说，自古以来就有许许多多不朽的诗篇，同学们肯定知道不少吧！是啊，这个美丽的星球，没有一天不在吸引着我们去探索它的奥秘。在月亮上留下人类的足迹，是多少代人的梦想啊。教师出示：月亮上的足迹这个题目，放在一百多年前来看，我们都会觉着是一篇科幻作品，可是今天，我们知道，这个美丽的梦，终于成为了现实。1969年7月21日，人类的足迹第一次踏上了月球。这是人类共同的骄傲！二、速读文本，整体感知同学们速读课文，整体感知课文内容，并思考如下问题：1、字音海域（y） 可望而不可即（j） 椭（tu）圆 铁锹（qio）2、解释下列词语：（1）畅谈：尽情地谈。（2）里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。（3）昂首挺立：仰着头笔直地立着。（4）遥遥在望：形容远远地可以看到。（5）可望而不可即：只能够望见而不能够接近。即：靠近、接触。3、感知内容，本文主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。4、文章记叙的是人类第一次登上月球的这件事，那它是按什么顺序来记叙的？时间顺序。快速阅读文章，找出表示时间的词语，并找出该时间所对应的事件，按照表格的形式进行填写。时 间事 件 进 展1969年7月16日上午火箭推动阿波罗11号发射升空火箭发射后2分42秒第一级火箭脱落，火箭继续上升离地9分5秒第三级火箭发动机启动工作火箭发射后13小时30分宇航员进入梦乡19日晚8点33分飞船飞过了月亮和地球引力的中和点19日晚9点32分地面呼叫，飞船减速，准备登月20日上午7点32分两位宇航员换乘登月舱21日凌晨5点17分40秒登月舱平稳降落在月球上21日上午11点39分登月舱打开舱门11点51分阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球22日0点15分宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球22日上午6点35分登月舱与飞船对接成功25日凌晨1点35分8秒飞船进入大气层登月全过程可以分为：登月准备飞船升空登月成功登月归来5、文章是完整地叙述了整个登月的过程，但事件非常多而且琐碎，我们能不能用我们自己的语言概括文章的内容？（先叫一名学生概括，在分析他的概括中指出应怎样概括文章内容。）提问：概括内容时有些地方必须注意。当然要学会把握文章内容的要点，那大家说说文中哪些内容是不能省略的？（黑板板书）概括时注意：必须交代清楚时间、人物、地点、事情的起因、经过、结果。明确：美国“阿波罗11号”飞船于1969年7月21日成功到达月球，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。在完成具有历史意义的任务后，飞船成功返回地球。6、我们说这次登月是具有历史意义的，课文中哪句话最能揭示登月意义？“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”说说你的理解。教师点拨：“一小步”指宇航员从登月舱跨到月球表面的一小步，但这是人类向太空领域迈出的重要一步，人类开始走向地球以外的星球，说明了现代科学技术的一个巨大飞跃，所以是人类的一大步。三、研读课文，探究重点1、宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程是按什么顺序来写的？人类第一次踏上月球来回历经76万公里，历时195个小时。按照时间的先后顺序来写的。2、宇航员登月后做了哪几件事?宇航员登月采集月壤和月岩的样品；树立纪念碑；安装摄像机；安装太阳风测定装置、激光仪、月震仪；插上美国国旗；与尼克松总统通话等。3、人类登月有什么意义?课文哪一段有所揭示?课文最后一段揭示了其伟大意义。四、质疑研讨，拓展延伸1、想象一下，月球上有些什么?那是一个什么样的世界?2、科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢?3、想象一下在登月的高空中，宇航员会有什么感觉?4、文中写道，返航时，宇航员将登月舱“甩在太空”，这样做合适吗?5、如果有一天你有机会代表国家登上月球，登上月球后，你会做哪些事情？6、假设你有机会代表国家登上月球，要在月球上树立一座纪念碑，你会在碑上写上什么话？（50字以内）教师引导：月球上有泥土、石头和高山，没有空气和水，一片荒凉景象；科学家采集土壤、岩石是为了科学研究、开发并利用月球；宇航员的高空感觉，有失重、头晕、呕吐、昏厥等；太空垃圾也是人类的一大隐患。五、课堂小结学习本文你有什么收获？登月成功是人类的一大壮举，是人类聪明智慧的结晶。这次登月已有四十多年，而我国航天技术到目前仍无法登上月球。但随着我国“神州十号”飞船的发射成功，五星红旗高插在月球上的日子已为期不远了。愿大家努力学习，长大后能为我国航天事业的发展，做出贡献。我们也期待着我国的登月计划早日成功。本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。六、布置作业1、熟读课文；2、完成基础训练。