资源描述
做一个讲诚信的人
教学目标：
知识与技能：学会做一个讲诚信的人。
过程与方法：教学目懂得怎样做一个讲诚信的人。
情感态度价值观目标：一生做一个讲诚信的人。
教学重点：使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。
教学难点：将诚信内化为美德，外化为具体行动。
教学过程：
预学：
1、做一个讲诚信的人，我们应怎样做？
2、完成基础训练预学部分
交流：
阅读故事《小力》
议一议：1、你是如何看待小力的行为的？
2这件事有可能给小力带来怎样的影响？
说一说：自己班级里有没有类似的事情呢？
辨析：一个讲诚信的人是不要自己利益的人。
探究：
怎样做到友善待人？
阅读“张丽和中学生的故事”，思考：从这则故事中你能得到什么启示？
精导：
有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？
在日常生活中，你是不是还存在着不诚信的行为？ 请同学们想一想，你有哪些不诚实的行为？
针对上述小事，你认为我们应该怎样去做一个诚信的学生呢？
提升：
1、查一查：“学生诚信教育”问卷调查。
2、写一写：为学校设计一个诚信活动方案。
教学反思：
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