八年级政治上册 第二课 第2框《保持乐观的心态》教案 苏教版-苏教版初中八年级上册政治教案.doc

第二课 积极的生活态度
课时二 保持乐观心态
【教学目标】
1、情感、态度与价值观：
正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折。
2、知识与能力：
认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法。
【教学重点】
生活中保持乐观心态的积极意义
培养乐观心态的基本方法
【教学过程】
一、导入
l 课前播放歌曲《开心就好》出示下列歌词，营造快乐的课堂气氛。
开心就好没什么事大不了
自由自在去拥抱天涯海角
眼花缭乱这世界太多美好
烦恼的人却感觉不到喔
开心就好连呼吸都听得到
你笑一笑烦恼都被你吓跑
只需要一秒快乐气球便升高
幸福的感觉旋转环绕
l 导入：小鸟说：“我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。”
泰戈尔说：“天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。”想一想：小鸟的话反映了它的什么心态？泰戈尔的话反映了他的什么心态？
小鸟和泰戈尔不同的心态说明了什么？（说明心态是有不同）
出示材料学生讨论：
某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场，结果发现那儿的人一年四季都习惯打赤脚。1.如果你是其中的一个职员，你认为鞋子在那儿会有市场吗?回来之后，你将怎样向老板汇报？
2.看看其他同学的观点，有不同结论吗？
3.为什么观点会不一致？你比较欣赏哪一种观点？
教师总结：面对同样的生活，人们的态度是不同的。有的人善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态；有的人则会从生活中发现消极的一面，而变得悲观消极。——揭示课题：保持乐观心态
二、出示自学指导
阅读课本P17-20，思考：
1.保持乐观心态的重要意义
2.如何保持乐观心态？
三、探究
（一）保持乐观心态的重要意义
对联赏析：
1962年，在美甲天下的桂林，一位女孩因三次高考落榜，准备在此寻短见，幸好她的一本日记失落在地上，被郭沫若拾获，笔记上有绝命诗一首，并有对联一幅。郭沫若看到马上叫人寻找女孩，找到女孩，郭老当面劝导，并将女孩的对联进行改动，女孩接受了，并安全返回。
年年失望年年望，处处难寻处处寻。横批："春在哪里？“
年年失望年年望，事事难成事事成。横批："春在心里。
思考：这两幅对联有什么不同？反映了作者什么情绪？这个故事告诉我们什么道理？
归纳：乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观地看待生活，眼中的世界尽是缺陷和丑恶。
（二）如何保持乐观心态
1.首先要认识到每个人的心态都是自己选择
阅读P18有关蜘蛛的故事，给故事加一个恰当的标题，并为什么这三个人最后有不同的结局？
ll生活在线：
这次考试又考砸了，真是没面子
我精心准备了唱歌比赛最后却落选了，心情很郁闷
在我的生活中我……（其他的不如意）
读故事，悟道理
一天,某富人带家眷游玩乡里,父亲想让儿子感受一下穷人的生活,就花了一天一夜住在一个非常贫穷的农场人家里.
游玩结束后,父亲问儿子:“我亲爱的孩子,旅行怎样?” “棒极了，爸爸。”
“看到穷人怎么生活了吧？”父亲再问。“是的。”
“你从中学到了什么？”儿子回答道：“我家有一条狗，他们家有四条。我们家花园中间有游泳池，他们家的小溪没有尽头。我们家的花园有进口灯具，他们那里有满天的星星。我们的天井一直到前院那么大，而他们拥有全部的旷野。”
小男孩讲完，父亲无言以对。
男孩还补充说道：“谢谢父亲让我知道我们家多么贫穷。”
讨论：你们认为谁家富有，谁家贫穷
2.要热爱生活，善于从身边寻找快乐。
出示贝多芬的材料，让学生谈感悟
3.要正确看待生活中的不如意
出示张海迪和海伦·凯勒的照片与名言，介绍她们的事迹。
思考：她们为什么这么乐观？
阅读P19有关鲁宾逊的故事，试着运用鲁宾逊的方法来解决生活中的烦恼，认真填写表格然后在全班交流。
我的烦恼：
不利条件
有利条件

4.要借助运动以保持健康
个案分析：
小文跨入中学后面对这么多的竞争高手，经常担心考试过不了关。经过心理咨询，他开展了两项业余活动：打乒乓球和跑步 。半年后，他再也不为考试 担心了，快乐又回到了他身边。
思考：
（1）小文寻找乐观的方法是什么？
（2）你在生活、学习中遇烦恼时也采用过这种方法吗？
5.要学会“爱”别人，宽容别人。
读名言，谈感悟：
（1）生气是拿别人的错误来惩罚自己。
（2）慈颜常笑笑天下可笑之人，大腹能忍忍天下难忍之事。
友情提醒：
在日常生活和工作中，乐观的心态要求我们既要看到生活和工作中积极地、顺利的因素，又要看到消极的、不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。顺利时，信心十足；困难时，毫不气馁。只有这样才能走好人生的每一步，一步一个脚印地向目标迈进。
头脑风暴
结合自己的实际生活，四人小组讨论，尽可能多的说出你还有哪些保持乐观心态的方法？
知识点拨：如何保持乐观心态？
选择乐观的心态
热爱生活，善于从身边寻找快乐
正确看待生活中的不如意
借助运动保持健康
学会爱与宽容……
四、课堂小结：
情境模拟名言赏析——认识到保持乐观心态的重要性
阅读感悟——认识到乐观心态是选择的
生活在线我是鲁宾逊——认识到要正确对待生活中的不如意
头脑风暴——探讨保持乐观心态的具体方法