1、第四单元 法律规定公民的权利和义务（第一课时）本学期总第 16 课时本单元第 1 课时授课时间 年 月 日课题法律规定公民的权利和义务课型新授教学目标【知识与技能】知道法律是国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊性行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。【过程与方法】活动体验、探究、辩论、情境问题分析、自主学习、案例分析法【情感、态度、价值观】尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情。重点难点关键教学重点：我国公民的权利和义务是一致的。法
2、律是特殊的行为规范。教学难点：法律是特殊的行为规范。 依法行使权利 、自觉履行义务。教学准备教 学 过 程步骤主 备时间分配复 备教 学 内 容方法设计激趣诱思师生对话5自学尝试学生读书并思考下列问题：1、法律的定义中，包含了法律的那三个特征?2、法律和道德的联系和区别有哪些3、我国法律的实质是什么，为什么？4、你知道我国公民享有哪些权利，又必须履行哪些义务？5、你是怎么认识权利和义务的关系的？6、公民应怎样行使权利履行义务？7、学习本节内容后，你知道作为我们青少年应该怎么做，为什么？阅读思考10合作探究1、如何认识法律最主要的特征？2、公民的基本权利义务和权利义务一样吗？3、一个人可不可以只
3、享有权利不履行义务？4、公民的权利是不是想怎么行使就怎么行使？讨论交流10展示交流1、国家强制力2、宪法和其它法律3、不可以，是一致的4、在法律许可的范围和合法方式学生展示15反馈总结1、学生回顾本节课所学的内容。2、师：法律是特殊的行为规则，公民的权利和义务是一致的，公民要正确行使权利，自觉履行义务。师生互动5板书设计 法律是特殊的行为规范1、2、3、法律规定公民的权利和义务 我国公民的权利和义务 权利和义务的一致性 依法行使权利自觉履行义务课后习题处理小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不见了。看着小明着急的样子，几个同学走上前来。 甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。” 乙说：“要不然你也偷偷弄一量辆坐走。” 丙:说：“干脆去黑市买，较便宜，。” 小明站在原地，盘算着 请你运用公民要依法行使权利的有关知识，评析材料中几个同学的观点。教后记课 堂 练 习 设 计
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