人教九年思品第八课第二课时教学设计.doc

第八课第二课时《灿烂的文明之花》教学设计
教学目标：
1、知识目标：精神文明建设的根本任务。
2、能力目标：认识到社会主义思想道德建设的必要性；自觉做一个“四有”公民。
3、情感态度价值观目标：自觉遵守公民基本道德规范；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
教学重点：精神文明建设的根本任务。
教学难点：以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
教学方法：情感激励法、目标教学法、
教学手段：多媒体
教学时间：
教学过程：
【导入新课】
1、什么是发展先进文化？
2、怎样加强思想道德建设？
【讲授新课】
二、灿烂的文明之花
1、 神州遍开文明花
（1） 丰富多采的精神文明创建活动
①创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务
②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。
活动：【填写106页表格】
名称 　　　　　　　　　　　　　作　　　　　用
环保见行动 　　　　　　　　　增强人们的环保意识、美化环境、增强社会责任感等
文化科技卫生“三下乡”活动　　增强人们的科学意识、科学精神、人才意识、健康
　　　　　　　　　　　　　　　意识，培养人们的奉献精神，增强社会的凝聚力等
保护母亲河志愿者行动 　　　有利于保护环境，增强人们的环境意识、社会责任
　　　　　　　　　　　　　　　感、团结合作的精神等
（2）社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（3）精神文明创建活动的积极作用
丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
2、细微之处见行动
（1）辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制
小组活动探究：（分组讨论，学生代表发言）
【在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。】
①表现：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。
②危害：败坏社会风气，损害精神文明建设。
小组面对不健康的文化，我们应该怎么做？（略）
A、国家和社会：
B、学校和家庭 ：
C、我们自己 ：
（2）积极参与各种精神文明创建活动
洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。
活动：【如果你是居民，你会想到？ 】
张大爷：社区公共卫生问题　　李大妈：社区居民缺少交流
吴先生：缺少健身娱乐设施　　年轻妈妈：小孩的安全保障
【如果你是居委会主任，最想做的三件事是 】
如：①开展“社区是我家，卫生靠大家”活动②开设一个“社区康乐中心”，参加健身娱乐并增加交流的机会，设置儿童娱乐场地③召开社区交通安全会议，开辟一条“专用国道”，保障儿童安全④
活动：【为奥运献上一份“奥运形象规划”】
﹡面临的问题：人们在语言、行为、服务、礼仪、环境等方面还存在着"京骂"、"国骂"、随地吐痰、乱扔废弃物、乱贴小广告、乱穿乱行、服务不规范等问题。
﹡目标：向世界人民展示一个开放、繁荣、文明的中国形象。
﹡宗旨：坚持以人为本，尊重人、关心人、教育人、鼓励人、凝聚人，全心全意为外国朋友半好事。
﹡活动步骤：
第一步：情感酝酿。播放奥运宣传片，引发学生的想象。第二步：成立小组。分成小组，确定组长。第三步：小组竞赛。第四步：作品评比。第五步：齐心协力。集中全班同学的智慧，做出一份最好的形象规划，作为对2008年奥运会的献礼。第六步：珍藏规划。
拓展探究：【为共创文明和谐校园献计献策】
【课堂小结】
社会是我们共同的家，精神文明创建活动关系你我他，让我们一起行动起来，积极役身于精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
【练习设计】
练习册：66页－－74页
【作业设计】
1、社会主义精神文明建设的根本任务？
【板书设计】
二、灿烂的文明之花
1、神州遍开文明花
（1）丰富多采的精神文明创建活动
（2）社会主义精神文明建设的根本任务
（3）精神文明创建活动的积极作用
2、细微之处见行动
（1）辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制
（2）积极参与各种精神文明创建活动
【教学反思】