资源描述
课题:七年思品单元第九课二框《珍视集体团结》教案(第18课时)
教学目标:1.激发学生对现有集体的热爱之情,体会“团结就是力量”的意义;
2.珍视集体团结,努力为集体添光彩。
教学重点、难点:如何发挥集体力量;个人怎样处理与集体的关系,
教学方法:多媒体、讲解法等。
第二框:珍视集体团结
请同学们自习课本81-83页内容,思考并回答以下问题:
1. 如何发挥集体的作用?
2.如何认识个人与集体的关系?
3.如何理解集体有大小之分,小集体要服从大集体。
导入新课:
展示课件:2008年雪灾图片
师:请同学们认真观看课件2008年雪灾图片,请认真思考回答以下问题:
1.灾情发生后,全体人民是怎样做的?
2.如果全体人民不团结,不相互帮助,将会出现怎样的结果?
师:请同学们阅读课本第81页《克雷洛夫寓言------天鹅、梭子鱼和虾》的故事,并讨论回答:
1.为什么它们用尽了力气都不能拉动小车?
2.他们怎样才能使小车到达目的地?
3.这个故事给了我们什么启示?
师小结:办事情要取得成功,必须学会合作,必须发挥集体的力量,而要正确发挥集体的力量,就必须有共同的目标。
师:发挥集体的力量,必须有共同的目标,否则,就是一盘散沙,形不成合力。在日常的学习生活中,如果班级集体的同学团结一致,为了共同的目标去努力,就能取得较好的成绩。
课内延伸:描绘我心目中优秀的班集体(内容见课件)
师导语:仅有目标能否取得成功?还需要有什么?
生齐读:要有共同的行动+还要勤奋努力
师:请同学们谈谈,你能为班级做什么?(见课件内容)
那么我们用损害其他班级利益来维护自己班级荣誉的方法妥当吗?为什么?(见课件内容)
师:提问同学简单的谈谈,你能为班级做什么?
小结:只要心往一处想,劲往一处使,做到“班荣我荣,班耻我耻”,那我们班就会产生巨大的凝聚力和向心力,会成为非常优秀的班集体。
师:下面一起来看下谚语,进一步体会发挥集体的力量,必须要有共同的目标,必须要有共同的行动。
师总结:通过本节课的学习,我们解决了那几个问题?
1、如何发挥集体的作用?
(1)共同的目标 (2)共同的行动
2、如何认识个人与集体的关系?
(1)个人的奋斗离不开集体;
(2)仅仅依赖集体是不行的,一方面要有自己的奋斗,另一方面还要为集体作出贡献;
(3)集体有大小之分,小集体要服从大集体。
课内作业:
完成补充习题选择题10-13题及材料题17-18题。(要求结合本课所学知识认真填写)
教后记:
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