2018下册科学各年级实验操作试题.doc

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小学三年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：观察植物种子实验器材：镊子、放大镜、培养皿、白纸、蚕豆（或绿豆、玉米，提前浸泡至刚出芽）顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 观察种子的外形 3分用镊子把浸泡好的蚕豆从培养皿中取出放在白纸上，观察表述形状、大小、颜色（各1分）。 3 观察种子的结构 4分用镊子从出芽的下部插入，剥掉种皮（2分），得到种子的胚，掰开子叶，用放大镜观察胚的结构（2分） 4 实验结论 2分蚕豆种子由______和______构成（2分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学三年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：加快水的蒸发实验器材：玻璃器皿、两个相同的不锈钢长柄汤勺、水、蜡烛等顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 加水，固定 3分取两只相同的不锈钢长柄汤勺，都加入2/3的水（2分），都用书本垫起并水平固定（1分）。 3 加热，观察 3分点燃蜡烛，加热其中的一个汤勺（1分），对比两个汤勺，现象分别是什么（2分）？ 4 实验结论 3分以上实验对比说明：温度升高，水的蒸发______(2分) ,你还有什么方法可加快水的蒸发（1分）? 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学三年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：测量水的温度实验器材：温度计、烧杯、常温水一杯、（60---80摄氏度）的水一杯顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 观察温度计 3分温度计要小心拿放，谨防破裂（1分），这支温度计是不是摄氏温度计（1分），每一个刻度表示多少摄氏度，测量的最高温度和最低温度是多少（1分）。 3 用温度计测量常温水的温度 3分取一烧杯温水，温度计不贴住烧杯壁（1分），视线与温度计的液面持平（1分），在液面不再上升时读数，读数时温度计不离开被测液体（1分）。 4 用温度计测量热水的温度 3分同上，把温度计的液泡浸入热水中（1分），正确读数(2分) 。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学三年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：用磁铁辨认铁制物品实验器材：磁铁、大头针、木块、橡皮、塑料尺、卡纸、铁钉顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 预测以上物品是否能被磁铁吸引 2分能吸引的：不能吸引的：（不论是否准确，各1分） 3 用磁铁验证 6分用磁铁验证六种不同材料，观察表述现象（各1分）。 4 结论 1分能被磁铁吸引的铁制品有：（1分） 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学三年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：辨别无标记磁铁的南北极实验器材：有、无标记磁铁各一块顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 指出有标记磁铁的南极、北极 2分指出南极颜色和字母（1分）指出北极颜色和字母（1分） 3 用有标记的磁铁检验 4分用有标记磁铁的任一端接触无标记磁铁的一端（1分），观察描述现象（1分），得出结论（1分）；再用同样方法检验另一端，并标记（1分） 4 用悬挂的方法检验 3分用棉线吊住无标记磁铁中段（1分），静止后根据方向，重复验证南极、北极（1分）；结论正确（1分） 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学三年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：做一个指南针实验器材：磁铁、钢针、指南针、卡纸、胶纸、培养皿或水杯等顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 做磁针 3分用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复20—30次（1分），检测钢针是否变成了磁针（1分），用指南针检测磁针的南北极（1分）。 3 安装磁针 3分用卡纸剪成小鱼或小船的形状（1分），将磁针用胶纸固定在正中，在卡纸两端标出南北极（1分），放入有少量水的培养皿或水杯中（1分）。 4 使用指南针 3分小心转动培养皿，等制作的指南针稳定，观察南极北极是否指向南方和北方（1分），再次转动培养皿，观察一次(1分)，确定制作是否成功（1分） 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学四年级下册科学实验操作测查试题一联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：检测导体与绝缘体实验器材：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、玻璃、铅笔芯、铜丝、铁钉、铝，1个电路检测器顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 检查电路检测器 1分用导线连接好电池和小灯泡，灯泡发光说明检测器良好（1分）。 3 检测木片 3分将木片接入电路（1 分），观察小灯泡现象及结论（2分）。 4 检测不同材料（再选六种） 3分每种材料检测的操作，现象，结论正确，（各0.5分） 5 总结常见的导体和绝缘体 2分导体绝缘体错一项扣0.5分 6 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学四年级下册科学实验操作测查试题二联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：让更多的小灯泡亮起来实验器材：小灯泡2个﹑小灯座1个﹑电池盒1个﹑干电池1节﹑导线6段顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 用1节电池，1个小灯泡，2段导线连接一个电路小灯泡发光 2分连接好电路（1分），小灯泡发光（1分） 3 用1节电池，2个小灯泡连接一个串联电路，并使2 个小灯泡发光 3分正确连接一个串联电路（2 分）， 2个小灯泡都发光（1分）。 4 用1节电池，2个小灯泡连接一个并联电路，并使2个小灯泡发光 3分正确连接一个并联电路（2分）， 2个小灯泡都发光（1分）。 5 熟练操作 1分操作熟练并会检验电路故障（1分）。 6 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学四年级下册科学实验操作测查试题三联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：观察植物种子实验器材：镊子、放大镜、培养皿、白纸、蚕豆（或绿豆、玉米，提前浸泡至刚出芽）顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 观察种子的外形 3分用镊子把浸泡好的蚕豆从培养皿中取出放在白纸上，观察表述形状、大小、颜色。（各1分） 3 观察种子的结构 2分用镊子从出芽的下部插入，剥掉种皮（1分），得到种子的胚，掰开子叶，用放大镜观察胚的结构（1分）。 4 实验结论 4分蚕豆种子由______和______构成，胚有子叶、______、______等构成。（各1分） 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学四年级下册科学实验操作测查试题四联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：辨别食物的营养成分实验器材：花生米、瓜子、馒头、土豆、毛发、瘦肉、白纸、碘酒、滴管顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 按营养成分给食物分类 3分蛋白质：脂肪：淀粉：（错一项扣0.5分） 3 辨别脂肪 3分 ①去掉花生米的种皮，用它在白纸上挤压、滑动，观察现象（1分）。 ②去皮的瓜子在白纸上挤压、滑动，观察现象（1分）。 ③花生米、瓜子在白纸上留下油渍说明含有脂肪（1分）。 4 辨别淀粉 3分 ①掰一小块馒头，在馒头上滴1-2滴碘酒，观察现象（1分）。 ②将碘酒滴在其他食物上，观察现象（1分）。 ③淀粉遇碘会变蓝，馒头、土豆等食物变成蓝色，说明这些食物中含有淀粉（1分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学四年级下册科学实验操作测查试题五联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：矿物的颜色和条痕实验器材：常见矿物标本、白色无釉瓷板顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 观察矿石的颜色 3分取出常见矿石标本，观察并描述颜色（3分）。 3 观察矿石组成颗粒的大小 3分用放大镜观察矿石组成颗粒的大小，从大到小依此是（3分）。 4 观察矿石条痕的颜色 3分把矿石标本分别放在白色无釉瓷板上摩擦，观察瓷板上留下的矿物条痕的颜色并表述（3分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学四年级下册科学实验操作测查试题六联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：矿物的软硬实验器材：石英、长石、云母、回形针、小钢刀等顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 用互划的方法比较硬度 3分使用互划的方法比较矿物石英、长石、云母的硬度，从大到小依此是（3分）。 3 用互划的方法比较硬度 3分使用互划的方法比较指甲、回形针、小钢刀的硬度，从大到小依此是（3分）。 4 用刻画的方法比较硬度 3分分别用指甲、回形针、小钢刀刻画石英、长石、云母等矿石，得出这些矿石硬度从大到小依此是（3分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学五年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：物体在水中的沉浮规律实验器材：同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 同体积不同重量的物体的沉浮 3分把同体积不同重量的物体按重量从小到大排序（1分），依此放入水槽中观察沉浮（1分），现象是______________________（1分） 3 不同体积同重量的物体的沉浮 3分把不同体积同重量的物体按体积从小到大排序（1分），依此放入水槽中观察沉浮（1分），现象是______________________（1分） 4 实验结论 3分同体积的物体，重量越小越容易浮,重量越大越容易_____（1分）;同重量的物体体积越小越容易_____（1分），体积越大越容易_____（1分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学五年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：调制一杯使马铃薯浮起来的液体实验器材：烧杯﹑玻璃棒﹑水﹑小马铃薯﹑食盐顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 将马铃薯放入清水中观察沉浮情况 3分将马铃薯放入烧杯，加适量清水，观察沉浮情况。（3分）。 3 往水中加食盐并搅拌使之溶化 3分往水中加食盐并搅拌（2分），加盐过程中不断放入土豆观察（1分）。（不搅拌扣1分，用力过猛扣0.5分。） 4 继续加食盐搅拌再测试。直到土豆在盐水中浮起来。 3分继续加食盐搅拌，再放入土豆测试（1分），土豆在盐水中浮起来（2分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学五年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：观察空气、是否热胀冷缩实验器材：烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水等顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 安装准备 2分将带塞子的玻璃管装入烧瓶（1分），在两个烧杯中分别加入冷热水（1分）。 3 气体是否热胀冷缩 3分双手握住烧瓶加热，将塞子上的玻管口伸入冷水中一会，现象是________________（1分）；结论：气体受热体积_____（1分）。 4 液体是否热胀冷缩 4分在带玻璃管的烧瓶中加冷水使液面至玻璃管中部，在玻璃管外标记液面高度，将烧瓶放在热水的烧杯中加热一会，观察液面的变化，现象是__________（1分），将烧瓶从热水中取出，保持竖直，过一会观察液面变化，现象是__________（1分），结论：水遇热体积_________（1分），遇冷体积__________（1分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学五年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验实验器材：固体热胀冷缩实验装置﹑水槽﹑水﹑酒精灯﹑火柴顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 让铜球通过铜环 1分让铜球通过铜环（1分）。 3 加热铜球并观察铜球能否通过铜环 5分用火柴点燃酒精灯（1分），用酒精灯外焰加热3—5分钟（2分），观察铜球能否通过铜环（如能通过继续加热），直至不能通过（1分），用灯盖熄灭酒精灯（1分）。 4 冷却铜球，并观察铜球能否通过铜环（重复2—3次） 3分把加热后的铜球放入冷水中冷却，观察铜球能否通过铜环，现象是能通过（1分），重复2—3次（2分），结论：铜球具有热胀冷缩现象。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学五年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：摆的快慢有什么有关实验器材：秒表、不同轻重的摆锤、不同长短的摆绳、铁架台顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 做一个摆 1分摆锤与摆绳一端连接，摆绳另一端固定在支架上（1分）。 3 改变摆锤的重量 4分摆绳长短不变，改变摆锤的重量，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（3分），结论：摆的快慢与摆锤的重量关系是？（1分） 4 改变摆绳的长度 4分摆锤重量不变，改变摆绳的长度，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（3分）结论：摆的快慢与摆锤的重量关系是？（1分） 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学五年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：昼夜交替的模拟实验实验器材：手电筒、乒乓球等顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 提出假设 3分地球产生昼夜交替现象太阳和地球运动状态的各种假设，至少三种（3分）。用手电筒代替太阳，乒乓球代替地球进行模拟实验。 3 地球不动太阳围着转动假设的模拟实验 3分乒乓球不动，手电筒围着乒乓球转动（1分），观察乒乓球上的昼夜交替现象（1分），指出白天和黑夜的半球（1分）。 4 太阳不动地球围着转动假设的模拟实验 3分 1.地球自转，手电筒不动，乒乓球自转（1分）；2.地球绕太阳转，手电筒不动，乒乓球绕手电筒转（1分）； 3.地球自转同时绕太阳转，手电筒不动，乒乓球自转同时绕手电筒转（1分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学六年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：用放大镜观察物体实验器材：放大镜、树叶、报纸、书本等顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 正确使用放大镜的两种方法 3分说明并演示方法一（1分）方法二（1分）说明怎样保护放大镜（1分） 3 用放大镜观察报纸、书本的文字图画 3分用放大镜观察报纸、书本的文字图画（2分），表述看到的现象（1分）。 4 用放大镜观察树叶、头发、指纹 3分用放大镜观察树叶、头发、指纹（2分），表述看到的现象（1分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学六年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、小刀、镊子、洋葱、碘水、吸水纸顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 制作临时装片 2分擦拭玻片→滴清水→取材→展平（或涂匀）→盖上盖玻片→有的材料需要染色（滴入染液，吸水纸在另一端吸引）（2分） 3 低倍镜观察 6分安放显微镜：一手抓镜臂，一手托镜座，把显微镜轻放在实验台前方略偏左处，距桌缘10厘米。（2分）对光：使低倍物镜正对通光孔，光圈调到最大，左眼朝目镜里注视，用手把反光镜转向光源，可见圆形明亮的视野。（2分）观察：把装片放到载物台，夹上压片夹，用粗、细准焦螺旋调焦，移动临时装片，观察材料。（2分） 4 高倍镜观察 1分正确转动转换器，换用高倍镜，调合适的光圈与反光镜，用细准焦螺旋调焦，直到看清物像。（1分） 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学六年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：检验食物中的淀粉实验器材：滴管、培养皿、碘酒、馒头、米饭、土豆顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 检验馒头中有淀粉 3分取一小片馒头，放在培养皿中（1分），用滴管吸取碘酒，往馒头上滴2~3滴，滴管要稍离开食物，（1分）（滴管内液体倒流扣0.5分），现象和结论是什么？（1分） 3 检验米饭中有淀粉 3分同上 4 检验土豆中有淀粉 3分同上 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学六年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：小苏打和白醋混合的实验实验器材：烧杯、玻璃片、药匙、小苏打、白醋、细木条、火柴顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 小苏打与白醋混合 3分小苏打和白醋的使用比例约为1：3 （1分），取一钥匙小苏打小心地倒入杯底（1分），再把白醋沿着杯壁缓慢地倒入杯中（1分）（顺序可互换）。马上用毛玻璃片盖上玻璃杯（1分）。 3 检验产生的气体 2分将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察（2分）， 4 现象结论 4分小苏打和白醋混合后现象是什么？（2分），结论是？（2分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学六年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：日食成因的模拟实验实验器材：手电筒、玻璃小球、乒乓球等顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 简述日食的成因 2分简述日食的成因：日食是太阳被什么遮挡了形成的黑影（2分）。 3 准备实验 2分指出各个器材的表示什么，用手电筒代替？，用玻璃小球代替？，用乒乓球代替？（2分）。 4 模拟日食的过程 5分用玻璃小球绕着乒乓球转动，表示？（2分），打开手电筒照射，当玻璃小球转到手电筒和乒乓球之间处于一条直线时，乒乓球上有了玻璃小球的影子，表示发生了日食（3分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分小学六年级下册科学实验操作测查试题联校__________学校 ____________ 姓名___________ 实验题目：观察比较自来水和生活污水实验器材：烧杯、过滤器、自来水、生活污水顺序操作内容分值评分标准得分 1 检查实验器材 0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分 2 观察比较自来水和污水 3分取一烧杯自来水和一烧杯污水，观察比较颜色、状态、气味等，并表述观察现象（3分） 3 沉淀污水 3分取部分污水静置，观察有无沉淀出现（2分），比较沉淀前后污水有什么变化（1分） 4 过滤污水 3分取部分污水倒入过滤器，过滤（1分），观察比较过滤前后污水有什么变化（1分），沉淀和过滤是污水处理的重要方法，这样处理后污水是否干净了（1分）。 5 整理实验器材 0.5分不整理器材，不得分。测查教师总分

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