1、把握青春珍爱友谊教学目标情感态度正确认识异性间的交往,积极、恰当的与异性交往。知识与技能懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。过程与方法教学重难点重点男女同学正常交往的作用难点如何正确认识男女同学的正常交往教法与学法讨论法、探究法、辩论会、个案分析法等教学准备Ppt教 学 过 程教学环节及时间分配教师活动学生活动一、情境引入:( 分钟)二:( 分钟)三:( 分钟)四( 分钟)五随堂练习:( 分钟)六、课堂小结( 分钟)七、布置作业八预习1.导入语:(详见教材P14页引言)讲授新课1、正确认识异性同学间的交往和友谊教师讲述:男女同学交往是人类社会生
2、活中不可缺少的重要组成部分,它在个体成长过程中的各个阶段都是不可缺少的。2、正常交往 个同进步教师讲述: (按教材简要讲述后板书结论)(1)男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率教师讲述: 男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点,互有优势。彼此之间的正常交往可以相互影响,相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。(板书结论)(2)男女同学的正常交往可以相互影响,相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展(3)学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往教师讲述: 在现实生活中,男女同学之间一般都能够正常交往,并建立起积极向上、纯洁健康的友谊。但是,也有一些同学,由于不能
3、以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。比如:有的同学不愿与异性同学接触,或与某个异性同学交往过密等。这都会产生一些情绪和行为上的困扰,以至于妨碍学习进步和身心健康。因此,我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识,还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。三、课堂小结 男女同学的交往与友谊,是我们多彩生活的重要内容,对我们每个人的成长有着重要的意义。我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。情境活动一:( 见教材P14页材料)议一议: 初一(3)班男女同学在“一览众山小”之余,还会有什么收获?谈一谈: 自己对男女同学交往的看法。情境活动二:(见教材P15页材料)谈一谈:(指导学生
4、讨论回答) 初一(1)班的男生和女生交往发生了怎样的变化? 说一说: 与异性同学的正常交往,对自己的学习有怎样的帮助?议一议:(教材P16页材料)男同学的个性特点:女同学的个性特点:男女同学交往对自己的个性发展有何作用?请举例说明。做一做:(见教材p17页材料)(指导学生讨论交流)四、作业1、怎样认识异性同学间的正常交往?(教材P15页)2、与异性同学正常交往对自己的成长有何意义?(教材P1617页)板书设计课后反思 把握青春珍爱友谊一、不可缺少的交往二、把握青春,共同进步用课件展示图文并茂,形象直观。结合学生目前的交友实际,这些年来第一次和学生们一起深入谈及男女交往的安全距离、爱情、早恋等话题。想起自己少年青年时在感情方面的无知,我觉着有必要给学生这些方面的一些认识,特别是这个年龄的孩子太过早熟,也有利于今后他们建立幸福美满的生活。