资源描述
不良诱惑的危害
教学目标
1、情感、态度、价值观：
尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制黄、赌、毒和法轮
功等不良诱惑。
2、能力目标：
提高抵制黄、赌、毒和法轮功等不良诱惑的能力。
3、知识目标：
了解不良诱惑的危害
教学重 点
重点：不良诱惑的危害。
教学难 点
难点： 不良诱惑的危害。
学
情
分
析
步入初中阶段的中学生未知欲旺，对自己生活的周边世界充满好奇。但他们的世界观人生观尚未形成，生活经验缺乏，难以准确地把握社会生活的多样性判断是非能力差，自我控制能力不强，因此很容易被不良诱惑所迷惑，出现一些不良行为以至走上违法犯罪道路。
教学准 备
深入细致的研读教材；了解学生汇总存在的不了诱惑，搜集有关的典型事例，制作多媒体课件，准备教具。
教学过程：
一、个性学习
自己看课本，找出题目，画出知识点，以关键词的形式写在随录上。并记忆知识点。10分钟
二、同层展示
同层间看谁题目写的准确，掌握得知识多，发现的问题多等。
（可1组2组之间，3组4组之间先互评，然后再再交叉评）评出最好的写到黑板上
三、内容补充
1、调查;北京市某少管所在押的少年犯中，80%是看了黄色录像、色情书刊等走上了犯罪道路的，这说明 “黄”有什么危害？
2、你能否举例说明“赌”有什么危害？
3、看了刚才的视频，你有何感想？ “毒”有何危害？
4、你能否举例说明邪教有何危害？
5、黄、赌、毒、邪教，有什么相同的危害？
四、小组合作： 交流以上重点内容
五师生探究
1、青蛙试验引发的人生感悟和思考
19世纪末，美国康奈尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的誓言。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这支反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出那势必使他葬身的滚滚的油锅，安然逃生。隔了半小时，他们使用一个同样大小的铁锅，里面放满冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里，青蛙在水里不时来回的游。接着，实验人员在锅底下用炭火慢慢烧热，青蛙仍然在温热的水里享受温暖。等到他开始感到锅中的水温已经熬受不住，必须分离跳出才能活命时，为时已晚，他预跃乏力，全身瘫痪，呆呆躺在水里，终至葬身锅中。。
听了这小小的故事，你能明白什么道理？
2、请分别为拒绝“黄、赌、毒、邪教设计一条宣传标语
六、课堂小结
七、巩固练习：学生看书，识记知识点。
八、课堂检测：
九、布置作业。 选做题 后三层学生可不做
小结： 学科知识构建与板书设计
反思与重建
附：
课堂检测题
一、单项选择题（选项中只有一个是符合题意的，请将正确答案的序号填在题后括号内）
1．不良诱惑犹如病毒，战胜和抗拒不良诱惑的好方法是（ ）
A.提高自制力，拒绝不良诱惑 B.对任何事情不要发生兴趣，也不要沉迷
C.不结交朋友，独善其身 D.不参加学习课堂以外的任何活动
2.小菲父母离异，又因为成绩不好经常逃学，后来盲目追星，染黄发去舞厅，与新结交的姐妹玩牌赌钱，一次因好奇染上毒品，被公安机关依法处罚。你觉得小菲变化的原因有（ ）
①受猎奇和盲目从众心理的驱使 ②自控能力差 ③辨别是非的能力不强 ④交友不慎
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
3.黄赌毒等不良诱惑的危害主要表现在（ ）
①使人放弃美好追求，影响个人进步与发展 ②危害人的身心健康 ③会使人走上违法犯罪道路 ④能使人精神得到彻底的愉悦和放松
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
2、不良诱惑的危害有哪些？：
三、作业设置：
1、 必做 默写
“黄、赌、毒、邪教等不良诱惑有什么危害？
2、选做
请分别为拒绝“黄、赌、毒、邪教设计一条宣传标语
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
