1、第十课 第二框 做诚信的人授课人八年级政治教师课 题授课时间班级八年教学方法自主、合作交流教具准备课型预习展示教学内容及分析预习检测1、坚持诚实,就会赢得 。诚实是获得信任的 。2、信任的基础永远是 。3、诚信的核心是 。学习目标1、知道诚信守则的具体要求。2、理解诚信与谎言、隐私的关系。3、把握诚信的核心。重难点教学重点理解诚信与谎言、隐私的关系。达标检测1、一个对朋友和家人都不能履行诺言的人,同时也不可能真诚、坦荡地对待他人。这说明,我们诚实做人的核心是( )A、做事与做人相统一 B、践约守信 C、对人守信D、对事负责2、下列说法中,属于违背诚实的道德的有( )A、善意的谎言B、诚实地说出
2、别人隐私 C、与人为善D、以诚待人,以信交友3、在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。对此认识正确的是( )A、善意的谎言不违背诚实的道德B、善意的谎言违背了诚实守则的要求C、善意的谎言是出于个人私利,是维护自身利益的需要,是不道德的D、在任何情况下都不能说谎教学难点理解诚信与谎言、隐私的关系。教学问题诊断分析教 学 内 容教师活动(呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈)及为突破难点所作的知识储备(备用题)学生活动(主动参与、合作探究、展示提高、能力形成)同组教师建议一、导入新课:二、呈现目标:三、自主学习四、小组讨论交流五、教师讲解六、
3、巩固提升 七、总结自主阅读教材,完成学习目标1、知道诚信守则的具体要求。2、理解诚信与谎言、隐私的关系。3、把握诚信的核心。1、坚持诚实,就会赢得 。诚实是获得信任的 。2、信任的基础永远是 。3、诚信的核心是 。1、诚信守则的内容是什么?2、诚实信用是经济生活中必须遵循的原则,与我们中学生无关。激发学生兴趣识记学习目标通读教材,首先自主完成预习案,并记录下疑难问题。小组合作学习,小组内解决疑难问题(教师点拨、引导)学生完成检测案我的收获(反思静悟、体验成功) 教 学 内 容教师活动(呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈)及为突破难点所作的知识储备(备用题)学生活动(主动参与、合作探究、展示提高、能力形成)同组教师建议