（秋季版）七年级政治上册 3.9.1 好习惯受用一生教案 苏教版（道德与法治）-苏教版初中七年级上册政治教案.doc

好习惯受用一生
（新授课）
导入：课本P91《诺贝尔奖获得者的感言》
思考：1、诺贝尔奖获得者在幼儿园学到对他一生非常重要的东西是什么？
习惯（好习惯）
2、在场的人对他的回答报以热烈的掌声说明了什么？
好习惯受用一生 （好习惯对人的一生都很重要）
学习目标： 1. 了解习惯的含义和分类。
2. 结合自身实际理解习惯对人的良好的影响和不良的影响。
3. 掌握科学有效的培养好习惯的方法，形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯。
学习重点：1、习惯对人的影响
2、如何培养好习惯
学习难点：1、形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯
自主学习：
一、1. 习惯的含义：
习惯是指逐渐养成而__________的行为模式。
二、2. 习惯的影响：
（1）习惯反映着一个人的_______与_____，在很大程度上决定着一个人的__________、__________和__________，进而影响其一生的成功与幸福。人的习惯一旦养成，就会成为一种______________的力量。
（2）习惯影响着人的__________，影响着人的__________，影响着人的__________。
3. 习惯的分类：
按性质分，习惯可以分为________的习惯和________的习惯。按活动领域分，习惯可以分为________习惯、________习惯、________习惯、________习惯等。
4. 如何培养好习惯？
（1）培养好习惯要____________，更要把计划落实到________中。
（2）好习惯的养成还需要__________。我们要用毅力____________________，
（3）培养好习惯要掌握________________方法。
（4）培养________与纠正________是一个问题的两个方面，不改掉坏习惯，相应的好习惯也难以形成。培养好习惯要改掉__________________________。
展示质疑：知识点抢答
师生互动：
探究一（What）：习惯的含义与分类
１、习惯的含义
游戏：双手交叉握紧，看你的左手大拇指在上还是右手大拇指在上
　　　　　　　反过来，原来左手大拇指在上，换右手；反之，换左手。
　　　　　　　理解：习惯是逐渐养成而不易改变的行为方式。
2、习惯的分类：
（1）同学李某爱动脑筋，爱观察，爱提问 （学习习惯）
（2）小明爱熬夜打游戏，又习惯睡美容觉到中午 （生活习惯）
（3）小红总是乐于助人，同学们都很喜欢她 （交往习惯）
（4）大国工匠们的一丝不苟、精益求精、乐于奉献、敢于创新的精神值得我们学习。 （工作习惯）
探究二（Why）合作交流：习惯对人的影响
1、材料：坐要端正，站要挺直，每天要洗脸漱口，每事要有头有尾，这些都是一个人起码的习惯。有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康
————叶圣陶
问：叶圣陶的话说明了习惯对我们的影响是什么？
（1）习惯影响人的身心健康，影响着人的思维发展，影响着人的行为规范。
2、材料：《飞向太空第一人加加林》
问：脱鞋子小小的动作让加加林脱颖而出，折射出他哪些优秀品质？这个故事让我们明白习惯对人的影响是什么？
（2）习惯反应着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率、学习效率和生活质量，进而影响其一生的成功与幸福。
3、完成P92表格，谈谈坏习惯对你的影响
（3）坏习惯会使我们终身受累，不良的学习习惯影响我们学业，妨碍我们的成长。
探究三（How）合作探究：如何培养好（学习）习惯
1、阅读P93结合材料，说说顾炎武是如何培养良好的习惯的？
（1）“他采取了自我监督法的措施”；他给自己规定每天必须读完的卷数；边背诵，请人监督，发现差异，立刻查对”说明他培养好习惯要制订计划，把计划落实到行动中去，用毅力克服自身的惰性，掌握科学的方法（Tips培养好习惯方法）。
2、漫画P94，你赞同小建同学的观点吗？坏习惯可不可以改？请你帮助小建改掉做事拖拉坏习惯。
（2）培养好习惯必须改掉坏习惯
课堂小结
好习惯受用一生
一、习惯的含义及分类
二、习惯对人的影响
三、如何培养好习惯
结束语：习惯的力量是巨大的，一个好习惯能使我们终身受益，一个坏习惯会使我们终身受累。青少年可塑性很强，是习惯养成的关键时期。因此，我们要抓住好时机养成好习惯，纠正坏习惯，收获更美的人生。
当堂检测：
一、选择题
1、 “起初是我们造就习惯，后来是习惯塑造我们。”这句话主要强调了 （ ）
A 我们应养成良好的学习习惯
B习惯对于我们来说无所谓
C习惯是人们逐渐养成而不易改变的行为方式
D习惯一旦形成就会成为一种潜移默化的力量
2、 《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。即昏变息，关锁门户，必亲自检点……”古人讲究从细节中培养生活习惯，有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康。这说明习惯影响人的 （ ）
A 思维发展 B 身心健康 C 行为规范 D 工作效率
3、 养成良好的习惯必须要 （ ）
①制订完善的】可行的计划②有毅力③改掉坏习惯④有实际行动
A ①②③ B ①③④ C ①②③④ D ②③④
4、 “人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”这句话强调了 （ ）
A 习惯一旦养成，就很难改变
B 习惯妨碍我们的健康成长
C 青少年时期是习惯养成的关键时期
D 要以顽强的毅力和实际行动养成良好的习惯
5、 叶圣陶先生说：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯。必须这样去做，才能养成好习惯。”这句话表达的主要意思是 （ ）
A 培养好习惯要有毅力
B 培养还习惯要有决心和勇气
C 培养好习惯要有计划
D 培养好习惯要把计划落实到行动中
二、 简答题
大哲学家柏拉图有一次毫不留情地训斥了一个小男孩。小男孩不服气：“您不应该为了一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我！”柏拉图回答说：“如果养成了习惯，就不是件小事了。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，就会终身受益；反之，则会终身受累。
（1） 结合所学知识，简要回答你对“如果养成了习惯，就不是件小事了”的理解。

（2）“好习惯，终身受益”，请你为青少年学生培养好习惯提出几点建议。