八年级语文下册 动物植物 第十四课 石榴的故事 第三课时 深学课文教案 新教版（汉语）-人教版初中八年级下册语文教案.doc

第三课时 深学课文知识与技能：学生要掌握教学重点词语的用法。过程与方法：学生能用“虽然但；然而”等重点句型造句。情感态度与价值观：让学生了解石榴的特点。教学重点：掌握教学重点句型的正确用法。教学难点：掌握知识运用在日常生活中。处理方式：给学生多造句来处理。教学与学习手段： 教材，词典教学方法：讲解法，引导法，示范法学习方式：合作学习方式教学内容：1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能，板书课题。讲解词语，造句。让学生造句，纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。用教学重点词语造句。1“以而闻名”:的意思为凭某物某事而出名。1)库尔勒的香梨以果肉厚、皮薄、汁甜而闻名。2)吐鲁番以葡萄而闻名。2. 由此可见：表示从前面的陈述可以得出结论。1）由此可见，他是一个很爱书的小孩子。2）由此可见，他很爱学习。归纳课文的结构1.归纳课文的结构维吾尔人喜欢石榴产地石榴传说石榴用于人名。2.这篇课文讲述了石榴是维吾尔族人民喜欢的一种水果。关于石榴还流传着一个传说呢!课堂小结：这节课主要总结了课文，讲解了重点句型。板书设计： 课文总结 重点句型 布置作业布置作业：教学重点句型和教学重点词语造句。课后反思：