山东省郯城县九年级政治《第9课 弘扬和培育民族精神》教案 人教新课标版.doc

山东省郯城县九年级政治《第9课 弘扬和培育民族精神》教案 人教新课标版

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教学目标：

重点、难点

教 学 过 程
教师活动
学生活动
修改意见
一、单项选择题
1、下列两幅图表明（ ）

在 在美国的中国文化节

世界著名三大男高音故宫放歌
A.我国弘扬和培育民族精神实际是只继承和发展中国的传统文化
B.外国的优秀文化是在中国传统文化的基础上继承和发展起来的
C.我国要继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，努力学习和吸收外国优秀文化成果
D.我国一味吸收所有的国外文化
2、香港义工黄福荣在青海玉树服务期间，玉树发生了里氏7.1级地震，他在奋力抢救地震中被埋压的师生的过程中自己却被余震带来的房屋垮塌夺走了46岁的生命。一时间，这个普通的香港义工的名字传遍了大江南北，带给无数人深深地感动。上述材料给我们的启示是（ ）
①要勇于承担起自己的社会责任②把个人的安危放在首位③把个人的前途和祖国的发展、民族的振兴结合起来④弘扬民族精神
A.①② B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
3.在当代发展先进文化就是
①抛弃中国传统文化，发展西方现代文化②发展民族的科学的大众的社会主义文化③尊重世界各国文化的多样性，海纳百川博采众长④发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化（ ）
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
二、不定项选择题
1、歼-10战斗机从1986年正式开始研制，整个中国航空工业各有关单位通力合作，广大军工科研人员艰苦奋斗，人民空军试飞员承担了数十项极限试飞任务，对数百个课题进行上千架次的试飞检验，确保歼-10战斗机按时装备部队。这说明（ ）
A．没有竞争，只有合作，事业更容易成功
B．合作是一种力量，有助于事业的成功和社会的发展
C．善于合作是时代的要求
D．弘扬伟大的民族精神具有重要的作用
2、中华人民共和国成立60周年前夕，中央组织部、中央宣传部等11部门组织开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动。开展“双百”人物评选活动，有利于（ ）
A．弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B．从根本上消除道德缺失现象
C．提高全民族的思想道德素质
D．充分汲取世界各民族的文化
3、2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。此举（ ）
A．是加强社会主义精神文明建设的重要举措
B．有利于构建社会主义和谐社会，能够为青少年健康成长营造良好的环境
C．对手机运营商和手机网站的发展不利
D．有利于抵制腐朽文化，促进先进文化建设
三、新闻分析：
材料一：现在孩子吃的是肯德基，麦当劳，看的是日本动画片、韩国“肥皂剧”,过的是洋节日，这样下去恐怕连自己是中国人都忘了。去年圣诞节前夜，北京街头大堵车，成千上万的少男少女涌向基督教堂……
材料二：日前，国务院常务会议讨论并原则通过《文化产业振兴规划》，让不少业内人士倍感振奋。不少专家都表示，这是广大文化从业者期待已久的一份扶持计划。《振兴规划》的出台，将极大地鼓舞整个文化产业的发展，推动中国的文化像经济一样走向国际市场。
材料三：2009年年底，以《孔子》、《花木兰》等以中国元素为底蕴的电影、电视、动漫塑造了新的国家形象。“中华风韵——中国民族舞剧《梁祝》”举行预演，舞者们带来了具有禅宗意味的舞蹈《无极》、先秦风格的《楚腰》、魏晋宫廷舞蹈《踏歌》等。“无论是动画片《花木兰》还是《功夫熊猫》，好莱坞的这些中国题材影片都取得了巨大的成功，但是我们始终认为只有中国人才更能够展现出鲜明的中国元素、深厚的中华历史文化底蕴，这便是我们立项运作的最重要原因。”中国元素的对外传播，必须要以中国人特有的价值观为支撑，包括当代中国的价值观。
1、材料一说明了什么？请你结合课本所学知识，谈谈以“中国元素”展示中华文明的这种做法具有什么重要的现实意义？
2、请你就如何展示和宣传中华民族的优秀传统文化提出合理化建议。
四、新闻分析
材料一：当我们重拾传统节日文化记忆时，却发现传统节日的“节味”已被逐渐淡化。很多人不知道大阿福，没划过龙舟，没听过唢呐，不识艾草、菖蒲为何物，对清明节的祭奠仪式不以为然，皮影戏更是几乎销声匿迹。
材料二：如今越来越多的中国人开始在圣诞节、情人节互赠礼物，在麦当劳、肯德基庆祝生日，一条胡同变成“美国小镇”，一个弄堂更名“欧洲花园”，就连乡村理发店的招牌也换成“蒙娜丽莎发廊”，还有年轻人染头发，好穿磨烂了的牛仔裤、深度纹身……
1、材料一说明什么？举例说明节日文化建设的意义。
2、材料二说明了什么？列举我们要学习哪些西方的文化。
3、请你发两条支持申报中秋节为世界文化遗产的信息到网络留言板上。

参考答案
一、单项选择题
1、C 2、C 3、C
二、不定项选择题
1、BCD 2、AC 3、ABD
三、新闻分析
1、材料一说明当前某些孩子盲目崇拜外来文化，远离中华民族优秀传统文化。意义：有利于展示我们优秀的民族文化、增强民族的凝聚力和自信力；民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。弘扬伟大的民族精神可以让世界了解中国传统文化，促进我国与世界各国文化交流等。学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的。
2、建议：国家：利用报纸、电视等新闻媒体对民族优秀传统文化进行深入挖掘和大力宣传，将富有民族特色的艺术引入课堂和校园，进行文化美德教育等。
社会：组织举办丰富多彩的民风、民俗活动，引导人们过好传统节日；
个人：积极了解、宣传优秀传统文化；过好传统节日，积极参加富有民族特色的文化活动。
四、新闻分析
1、材料一说明传统文化流失，令人担忧。例如体现尊老的重阳节、再现民族凝聚力的中秋节，凸显民族特征的清明节等。这些优秀传统文化节日是弘扬和培育民族精神的重要组成部分，这种节日文化的发扬，有助于发展社会主义先进文化，弘扬民族精神，使中华民族焕发生机，增强凝聚力，也是全面建设小康社会和社会主义和谐社会的要求。
2、材料二说明外来文化不可阻挡，唯有“取其精华、弃其糟粕”，充分汲取世界上其他民族的优秀文化精华，才能使我国文化焕发新的生机和活力。
3、如，推动中秋节成为世界文化遗产，体现了中华民族向往团聚、和睦、统一的愿望，是对中华文化的延续和肯定；中秋节是全球华人的情感纽带，代表了中华民族的人

小结（教学反思）
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