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第二节 充满活力的经济制度
一、目标导航
1.知识目标：认识我国的基本经济制度，国有经济、集体经济及含义、地位及作用，混合所有制经济。
2.能力目标：学会一分为二的看问题的方法，提高收集信息、处理信息的能力，学会善于从全局思考问题。
情感、态度、价值观目标：对社会主义的经济制度有一个积极乐观的态度。
二、教学重点：国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义、地位、作用。
三、教学难点：混合所有制经济。
四、建议课时：1课时
五、课前检测：1.我国基本国情及表现？
2.我国基本路线及核心内容？
3.什么是中国特色社会主义道路？
六、导学过程：
（一） 导入新课：
（二） 自主学习，完成以下任务：
1.我国的基本经济制度是什么？
2. 公有制经济包括哪几部分？
3.①国有经济的含义，地位及作用什么？（为什么说国有经济是我国民经济的主导力量？）
②集体经济的含义、地位及作用？
4.公有制经济的地位是什么？
（三） 合作学习，解决以下问题：
1.教材P008议一议：瞧这一家子。
（1） 王师傅所在的钢铁公司属于哪种所有制经济形式？该种及各年级体制还涉及哪些领域？
（2） 为什么说国有经济是我国国民经济的主导力量？
2. 教材P008议一议：刘大妈所在的乡镇企业
（1） 刘大妈所在的乡镇企业属于什么所有制经济？你还能列举一些此类性质的企业吗？
（2） 为什么说集体经济是公有制经济的重要组成部分？。
（四） 当堂检测
学法------知识梳理1、2
例1、例2
单选1、3、4、5、7
非选10
七、教学反思
本节课所获：
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