1、第二节 充满活力的经济制度 一、目标导航1.知识目标:认识我国的基本经济制度,国有经济、集体经济及含义、地位及作用,混合所有制经济。2.能力目标:学会一分为二的看问题的方法,提高收集信息、处理信息的能力,学会善于从全局思考问题。情感、态度、价值观目标:对社会主义的经济制度有一个积极乐观的态度。二、教学重点:国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义、地位、作用。三、教学难点:混合所有制经济。四、建议课时:1课时五、课前检测:1.我国基本国情及表现? 2.我国基本路线及核心内容? 3.什么是中国特色社会主义道路?六、导学过程:(一) 导入新课: (二) 自主学习,完成以下任务:1.我国的基本经济制
2、度是什么? 2. 公有制经济包括哪几部分?3.国有经济的含义,地位及作用什么?(为什么说国有经济是我国民经济的主导力量?) 集体经济的含义、地位及作用?4.公有制经济的地位是什么?(三) 合作学习,解决以下问题: 1.教材P008议一议:瞧这一家子。(1) 王师傅所在的钢铁公司属于哪种所有制经济形式?该种及各年级体制还涉及哪些领域?(2) 为什么说国有经济是我国国民经济的主导力量?2. 教材P008议一议:刘大妈所在的乡镇企业(1) 刘大妈所在的乡镇企业属于什么所有制经济?你还能列举一些此类性质的企业吗?(2) 为什么说集体经济是公有制经济的重要组成部分?。(四) 当堂检测学法-知识梳理1、2 例1、例2 单选1、3、4、5、7 非选10七、教学反思本节课所获: