九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第三框 做一个负责的公民教案 新人教版-新人教版初中九年级全册政治教案.doc

第二课 第三框 做一个负责任的公民
一、教学目标
1、知识目标：信守承诺，自觉做一个负责任的公民；信守承诺，承担过错，自觉做一个负责任的公民。
2、能力目标：自觉做一个负责任的公民的能力；慎重许诺，努力践行诺言的能力；自主反思自己责任的能力；学会承担责任，努力履行责任的能力。
3、情感、态度与价值观目标：树立承担责任光荣、推卸责任可耻的责任意识；体验享受承担责任的快乐；树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。
二、教学重点
（1）慎重许诺，践行诺言。
（2）承认错误，承担责任。
教学难点：以积极的心态面对责任，享受积极承担责任的快乐。
教学方法：体验式教学，事例教学法；合作讨论法、情感激励法等。
课时安排：1课时
三、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课

课前三分钟播放玉树灾区救援画面渲染情感,导入新课。
学生看视频，听故事，情感得到共鸣，激发学生做一个负责任公民的热情。
信守诺言
学生表演P26 小汀与送货工的约定
看材料，表演情景剧，感知信守承诺的重要性。
勇担责任
情景探究P27：小玉该为自己的行为承担责任吗？引导总结：勇担过错。
学生通过情境体验，知道正确做法，并对错了要勇担责任，有新的认识。
情感迁移
引导学生回顾做过的错事，自己的做法，教师讲述温总理的事例，让学生认识到：人都有可能犯错。错了，勇于承认并承担相应的责任，也是一种负责任的表现。

自我回顾，树立勇担过错意识、并能在课后自觉践行。
自觉担责
播放玉树小自愿者才仁旦周的视频，学生例举身边的自觉承担责任的同学
学生感受自觉承担责任的幸福
反思责任
学生填写P29表格，反思责任
学生填表，通过反思，践行责任。
总结回顾
1、 引导学生对本节课内容的整体感知、提示重难点。
2、 回到导课事例，情境练习：你为实现你的理想可以做什么？
学生情境练习的过程中，回顾本节课所学知识。情感上认同做一个负责任的公民，并体现在自己的实际行动上。
拓展延伸
作业：
1、生活中做到信守承诺，自觉承担力所能及的责任。
2、如果以前做过错事没有承认，课下请你们勇担过错，并承担相应的责任。
3、你能为岳阳更好的明天做些什么？

情境练习的同时，总结课文内容回顾学习重点，点出作业，潜移默化中，情感得到升华，践行本节课理念：做一个负责任的公民。

板书设计
做一个负责任的公民

一、信守承诺 勇担过错
二、自觉承担 反思责任