资源描述
第1课 相亲相爱一家人
课 题
第1课 相亲相爱一家人
课 时
本学期第 课时
日 期
本单元第 课时
课 型
复习课
主备人
复备人
审核人
感
知
目
标
复
习
目
标
复习让学生熟记基础知识,达到自问自答,对答如流的目的,并能够运用基础知识完整准确回答学检材料分析题,提高选择题的准确率。
重
点
难
点
复习重点:需要记忆的内容都是重点,学生熟记课本基础知识。
复习难点:运用基础知识解答材料分析题。
教师活动
学生活动
时间
学
习
流
程
一、检查提问上节课复习内容。略
二、学生熟记以下原理:
八上第4课:
1、为什么说礼貌是文明交往的前提?(为什么文明交往礼为先?或为什么在交往中要讲文明、有礼貌?)
2、讲文明、有礼貌的主要表现?(理解这些表现的重要性即原因和怎么做。)
3、文明交往应遵守哪些礼仪原则?(理解这些原则的重要性即原因和怎么做。)
1、交往的艺术有哪些?(或交往的技巧有哪些?)(理解这些艺术或技巧的重要性,知道怎么去做)
综合题:怎样提高交往能力?(表现、原则、技巧)
三、复习和检测方法:同前节
四、课堂练习:
【误区警示】
误区:宽容就是软弱,不讲原则。
点拨:①宽容是一种美德,也是交往礼仪的重要原则之一。
②宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,是理解人、有爱心的表现。
③宽容是讲原则的,必须遵守法律和道德规范。
1.(2014·威海中考)右边 (见课件)
漫画给我们的启示是( )
①平等待人是建立良
合作关系的基础
②多听取别人的意见,
少发表自己的见解
③平等相处、互相尊重,
才会赢得对方的好感和认同
④与老师、同学相处时,应坦诚相待,互相取长补短
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
2、我们进行社会交往的基本要求是( )
A 语言文明 B态度亲和
C平等待人 D举止端庄
4、文明交往最重要的原则是( )
A 语言文明 B平等待人
C 尊重他人 D态度亲和
3、交往的艺术有( )
①语言文明 ②学会倾听 ③学会赞美
④学会表达
A ①② B ③④ C ②③ D ②③④
选择题,教师重点讲解学生不易理解的错题。材料分析题,教师采取提问的方式和学生一起复习,并重点分析答题的思路和格式。
视学生复习进度情况,如果本课原理完不成就要在下节课提问检查。
教师不再默写,采取提问的方式
教师带领学生逐题记忆。原理背完的复习学检的选择题和材料分析题
学生练习
5
没有各环节明确的时间划分,依据自己的复习进度复习
板
书
教
后
反
思
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